Студопедия — Кошки | собаки | лемуры?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Кошки | собаки | лемуры?






(Ответ: 460)


3. Логические функции.

Любое составное высказывание можно рассматривать как логическую функцию F(x1, x2, …xn), аргументами которой являются логические переменные x1, x2, …xn- простые высказывания. Сама функция, и ее аргументы принимают только логические значения.

Для двух переменных существует 16 (24) различных логических функций двух аргументов. Некоторые из них имеют свое название.

Аргументы Функции
А В F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14 F15 F16
                                   
                                   
                                   
                                   
  Ноль Конъюнкция Не импликация А   В Исключающее ИЛИ Дизъюнкция Не Или Стрелка Пирса Эквиваленсия Не В   Не А Импликация Не И Штрих Шеффера Единица

 

Импликация (логическое следование).

Обозначение:

Ø в естественном языке соответствует обороту если …, то …;

Ø в алгебре высказываний обозначение Þ;

Ø в языках программирования обозначение Imp.

Импликация – это логическая операция, которая каждым двум простым высказываниям ставит в соответствие составное высказывание, являющееся ложным тогда и только тогда, когда условие (первое высказывание) истинно, а следствие (второе высказывание) ложно.

Таблица истинности

X Y X Þ Y
     
     
     
     

Свойства операции:

A ® B ¹ B ® A

A ® A = 1

A ® 0 =

A ® 1 = 1

0 ® A=1

1 ® A= A

Примеры:

19. Если сегодня четверг, то 2*2=5 (кроме четверга - истина)

20. Отец сказал сыну: «Если я получу премию, то куплю тебе велосипед».

21. Если белые медведи живут в Африке, то 2*2=5

22. Если три стороны одного треугольника равны трем сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны.

23. Для того, чтобы треугольники были равны, необходимо, чтобы они были подобны.

24. Для того, чтобы были лужи, достаточно, чтобы пошел дождь. (Обратное неверно, потому что лужи могут возникнуть из за водопроводной аварии)







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 989. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия