Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Самостоятельная работа. Задача №1. Самостоятельно решите следующую задачу




 

Задача №1. Самостоятельно решите следующую задачу. Определите, при какой процентной ставке начальная сумма за 6 месяцев увеличится до заданной конечной суммы, если платеж составляет 100 руб. При решении примите начальное значение процентной ставки 0%.

Варианты заданий представлены в таблице 5 (вариант задания выдается преподавателем):

 

Таблица 5. Варианты заданий для задачи №1

 

Номер варианта Начальная сумма Конечная сумма

 

Задача №2. Коммерческая фирма предполагает взять кредит Х руб. под Y% годовых. Фирма может производить выплаты банку по Z руб. ежегодно. Рассчитать, через сколько лет фирма рассчитается за кредит (функция КПЕР).

Разработать несколько сценариев выплаты кредита.

Варианты заданий представлены в таблице 6 (вариант задания выдается преподавателем):

 

Таблица 6. Варианты заданий для задачи №2.

 

Номер варианта Кредит Процентная ставка Платеж
100 000 10,5% 26 000
150 000 15,2% 22 000
120 000 12,8% 28 000
110 000 10,8% 25 000
125 000 8,2% 24 000
112 000 8,0% 26 000
128 000 8,1% 22 500
100 000 7,5% 21 000
135 000 6,2% 20 000
120 000 8,8% 28 000
110 000 10% 25 000
128 000 19,2% 27 000
112 000 12,0% 26 000
128 000 14,1% 22 500
125 000 8,2% 23 500

 

Задача №3. Покупатель желает приобрести автомобиль стоимостью Х руб. в кредит. Банк предлагает кредиты по Y% годовых на срок Z лет. Определить оптимальные условия кредитования, в соответствии со своим вариантом (таблица 7).

 

Таблица 7. Варианты заданий для задачи №3

 

Номер варианта Стоимость автомобиля (руб.) Процентная ставка Ежемесяч­ный платеж Срок кредита (лет)
500 000 >=10%, но <=15% 15 000 <=7
450 000 >=15%, но <=20% 22 000 <=6
320 000 >=12%, но <=20% 18 000 <=5,5
210 000 >=10%, но <=50% 12 000 <=4,5
225 000 >=8%, но <=12% 14 000 <=6,5
212 000 >=8%, но <=12% 13 000 <=5
228 000 >=8%, но <=12% 12 500 <=7
300 000 >=7%, но <=10% 11 000 <=6
235 000 >=6%, но <=10% 20 000 <=8
320 000 >=8%, но <=15% 14 500 <=9
410 000 >=9%, но <=15% 15 500 <=8,5
428 000 >=19%, но <=25% 17 000 <=7,5
312 000 >=10%, но <=20% 16 000 <=6,5
228 000 >=14%, но <=20% 12 500 <=9
225 000 >=8%, но <=12% 13 500 <=8,5

 

 

Лабораторная работа №4. Оптимизационные задачи в экономике

 

Цель работы:

· изучить технологию решения задач линейного программирования в MS EXCEL;

· получить практические навыки использования функции Поиск решения для решения экономических задач.

Результат обучения. После обучения студент должен:

· уметь строить математические модели для реальных экономических задач;

· знать основные возможно­сти табличного процессора EXCEL и использовать их для решения эко­номических задач;

· уметь решать экономические задачи с помощью функции Поиск решения.

 

Продолжительность занятия– 4 часа.

 

Общие положения

 

Для понимания сути оптимизационных задач рассмотрим практический пример. Предположим, что магазин торгует магнитолами по цене 1500 руб. и телевизорами по цене 3000 руб. Требуется определить, сколько нужно продавать в день магнитол и телевизоров, чтобы выручка была максимальной.

Очевидный ответ будет таким: как можно больше телевизоров и как можно больше магнитофонов. При этом математическое уравнение будет иметь следующий вид:

S=1500*m+3000*n,

где S – выручка магазина,

m – количество проданных магнитол;

n – количество проданных телевизоров.

Реальные возможности магазина ограничены. Например, в день можно продать не более 70 магнитол и не более 50 телевизоров. Очевидно, что m и n не могут быть отрицательными значениями. Поэтому задав ограничения:

m<=50

n<=70

n>=0

m>=0

мы получим математическую модель, которую можно использовать для моделирования экономической ситуации.

Рассмотренный пример относится к области линейного программи­рования. Большое количество экономических задач сводятся к линейному программированию. Задачи линейного программирования можно решать, используя MS EXCEL.

Планирование производства

 

Завод выпускает два вида стали: легированную сталь и нелегированную сталь. Для производства стали используется руда от двух поставщиков: уральская руда и сибирская руда. Максимально возможные суточные запасы этих продуктов на складе завода составляют 20 т и 40 т соответственно. Расходы руды на производство 1 т. стали приведены в таблице 8.

 

Таблица 8. Расходы руды на производство стали

 

Исходный продукт Расход на 1 т. стали Максимальный запас руды
Легированная сталь Нелегиро­ван­ная сталь
Уральская руда Сибирская руда

 

Анализ рынка показал, что суточный спрос на нелегированную сталь меньше спроса на легированную сталь не более чем на 2 т. Кроме того, установлено, что спрос на легированную сталь не превышает 10 т. в сутки. Прибыль от продажи одной тонны стали равны 4 000 р. и 3 000 р. соответственно. Необходимо найти общее количество выпускаемой стали, при котором при­быль максимальна.

Для решения задачи построим сначала математическую модель. Суммарная суточная прибыль от продажи стали составляет:

 

P=4000*L1+3000*L2,

 

где L1 – количество легированной стали

L2 – количество нелегированной стали

 

Перейдем к ограничениям. Объем производства не может быть отрицательным, следовательно

L1, L2 =>0

Расход исходного сырья не может превосходить максимального запаса, следовательно

2* L1 + 3* L2 <=20,

3* L1 + 4* L2 <=40.

Ограничение на спрос таковы, что должны выполняться неравенства

L1 – L2 <=2,

L1 <=10.

Теперь решим задачу, для чего выполните следующие действия.

1. Создайте таблицу по образцу, приведенному ни ниже (Рис. 45).

 

 

Рис. 45. Исходная таблица

 

2. Введите теперь формулы математической модели (Рис. 46).

 

 

Рис. 46. Формулы математической модели

 

3. Выполните команду Сервис – Поиск решения.

4. В открывшемся окне задайте следующие параметры:

 

 

Рис. 47. Параметры поиска решения

 

5. После команды Выполнить откроется окно диалога Результаты поиска решения, которое сообщает, что решение найдено.

6. Создайте отчет о решении. Для этого выберите тип отчета - Результаты. Нажмите ОК.

7. В результате будут рассчитаны оптимальные значения производства стали (Рис. 48).

 

 

Рис. 48. Результаты решения

 

8. Для просмотра полученного отчета в рабочей книге (Рис. 49) выберите появившийся корешок.

 

Рис. 49. Отчет по результатам решения

 


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 442. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.036 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7