Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Этапы выполнения работы





 

8.7.1. Для проведения работы преподаватель представляет студенту настоящие методические материалы, эксплуатационную документацию на ППИ КЕДР и его программное обеспечение, а также на измеритель влажности ВИМС-2. Работа с ППИ КЕДР и ВИМС-2 ведется в соответствии заданием и с их эксплутационной документацией.

8.7.2. Образцы для проведения измерений выдает преподаватель. Все измерения должны быть записаны и в последующем отражены в письменном отчете.

Рис. 8.11. Окно подрежимов в режиме

«Инструментальный таможенный контроль»

 

8.7.3. Работа выполняется в несколько этапов:

1) изучение данных методических указаний, ознакомление с «Руководством по эксплуатации» АТЕЦ 438180.1500.00РЭ ППИ КЕДР, ознакомление с содержимым Укладок 1 и 2;

2) подготовка моноблока ППИ КЕДР к работе, включение и проверка работоспособности;

3) ознакомление с «Руководством пользователя» АТЕЦ 438180.1500.00РП. и «Руководством пользователя» (Приложение 1) АТЕЦ 438180.1500.00РП-1;

4) работа в качестве администратора баз данных, создание базы эталонной информации;

5) идентификация пород древесины, просмотр полученных спектров. Результаты идентификации представить в отчете в форме табл. 8.3;

6) фотосъемка и фото документирование исследуемых образцов;

7) ознакомление с «Руководством по эксплуатации» ИВСМ.005.00 РЭ измерителя влажности ВИМС-2;

8) подключение измерителя влажности ВИМС-2 к ППИ КЕДР, включение выбор режима измерения и проведение измерений влажности, определение среднего значения серии измерений (количество измерений задается преподавателем). Результаты измерений представить в отчете в форме табл. 8.4;

Таблица 8.3







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 911. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия