Студопедия — Специальные железнодорожные перевозки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Специальные железнодорожные перевозки






________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

· Назовите виды грузовых партий (отправок) в зависимости от количества перевозимого груза
 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 


 

 

· Назовите виды грузов в зависимости от способов погрузки и перевозки
 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

 


· Раскройте содержание номера грузового вагона (как единицы подвижного состава).

             

 

                           
 
1.
 
4.
 
5.
 
   
2.
 
6.
 
   
3.
 
7.

 

 


· Дайте характеристику запорно-пломбировочным устройствам (ЗПУ), применяемым на железнодорожном транспорте.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Укажите места установки запорно-пломбировочных устройств на единицах железнодорожного подвижного состава.

на универсальном крытом вагоне
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

на специализированном изотермическом вагоне (рефрижераторном или вагоне-термосе)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

на цистерне
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

на крытом вагоне-хоппере для зерна  
на крытом вагоне-хоппере для цемента
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

на крытом вагоне для перевозки легковых автомобилей
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

на контейнерах
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.3 Сформулируйте основные понятия и определения:







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 439. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия