ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Тема: НАСЕЛЕНИЕ, ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ ВОСПРОИЗВОДСТВО

 

Практическая работа № 1

Тема: Население, трудовые ресурсы и их воспроизводство

Цель практической работы: научить студентов анализировать динамику численности населения и трудовых ресурсов в составе населения

Ожидаемый результат: навык определения численности трудовых ресурсов в составе населения, а так же расчета показателей их прироста

Практические задания:

Задание 1. Заполните таблицу 1 соответствующими данными и проанализируйте динамику изменений по всем показателям до настоящего времени. Анализ проиллюстрируйте графиками и диаграммами.

Таблица 1

Характеристика населения РФ в динамике

 

Показатели	Ед. изм.	Годы
							ххх
Территория	тыс. км2	17, 075	17, 075
Население	млн. чел.
Прирост населения	%
Рождаемость	на 1000 чел
Плотность населения	на км2
Доля сельского населения	%
Доля городского населения	%
ВВП	млрд. дол.
Реальный ВВП на душу населения	дол. ППС
Темпы роста ВВП	%
Средняя ожидаемая продолжительность жизни	лет
- все население
- мужчины
- женщины

 

1) Охарактеризуйте динамику воспроизводства населения РФ за исследуемый период.

2) Оцените влияние демографических процессов в РФ на развитие экономики страны.

 

Задание 2. Термины «кадры», «персонал», «рабочая сила», «трудовые ресурсы» отражают функциональный, технократический подход к работнику и соответствуют концепции «экономического человека», а термин «человеческие ресурсы» является выражением личностного подхода и соответствует концепции «человека социального». В экономике развитых стран давно уже перешли от управления трудовыми ресурсами к управлению человеческими ресурсами.

1) Чем «человеческие ресурсы» отличаются от «трудовых»?

2) Какова суть понятия «человеческий капитал», «трудовой потенциал», «интеллектуальный потенциал»?

Задачи:

Задача 1. Численность населения в трудоспособном возрасте в области на начало года составила 1 млн. человек, из них неработающих инвалидов - 5 тыс. человек. Работающие пенсионеры и подростки составляли 45 тыс. человек.

В течение пятилетнего срока в составе населения произошли следующие изменения:

- вступило в рабочий возраст 250 тыс. человек,

- прибыло из других областей 90 тыс. человек,

- вовлечено для работы 20 тыс. пенсионеров,

- перешло в пенсионный возраст, на инвалидность и умерло 200 тыс. человек трудоспособного возраста,

- 15 тыс. пенсионеров перестали работать,

- выбыло в другие регионы 75 тыс. человек трудоспособного возраста.

Определить:

1) численность трудовых ресурсов на начало и конец периода, а также в среднегодовом исчислении;

2) общий, естественный и механический прирост трудовых ресурсов и соответствующие коэффициенты движения трудовых ресурсов.

 

Задача 2. Рассчитать величину трудовых ресурсов района, если его население в трудоспособном возрасте составляет 100 тыс. чел.; количество неработающих инвалидов войны и труда I и II групп и пенсионеры по старости, получающие пенсии на льготных условиях, – 3 тыс. чел.; работающие пенсионеры и подростки – 15 тыс. чел.; маятниковая миграция равна 5 тыс. человек.

 

Задача 3. В городе численность населения составляет 180 тыс. чел., коэффициент естественного прироста в базовом периоде – 2, 0%, а доля трудовых ресурсов – 58%.

Определить перспективную численность населения и трудовых ресурсов на начало следующего года при условии неизменности доли трудовых ресурсов в населении города и рассчитать коэффициент естественного прироста трудовых ресурсов.

 

Задача 4. По балансу трудовых ресурсов области население в трудоспособном возрасте составляет 3618 тыс. чел., работающих лиц старших возрастов – 180 тыс. чел., работающих подростков – 12 тыс. чел.

Ожидаемое выбытие из числа работающих (по разным причинам) – 210 тыс. чел., пополнение за счет демобилизованных и уволенных из ВС и ранее незанятого населения – 156 тыс. человек. Объем продукции в области возрастет по плану на 2, 1% при росте производительности труда – на 2, 5%.

Определить численность трудовых ресурсов на плановый год и избыток (или недостаток) трудовых ресурсов.

 

Задача 5. На начало года 44 % населения находится за пределами рабочего возраста, из них 14% (или 30 тыс. чел.) приходится на ту часть населения, которая занята в народном хозяйстве, но уже вышла из рабочего возраста.

Определить общую численность населения и численность населения в рабочем возрасте.

 

Задача 6. Определить контингент учащихся в регионе на конец года, если на начало года учащихся в регионе было 100 тыс. человек, планируется принять в учебные заведения 30 тыс. человек, плановый выпуск – 22 тыс. человек за год. Число учащихся, выбывающих в течение года, составляет 2% от количества учащихся на начало года.

 

Задача 7. Определить среднесписочное число учеников, если на 3-х месячных курсах обучалось 15 человек, на 6-ти месячных – 45 человек, на 4-х месячных – 60 человек.

 

Задача 8. Списочное число работающих на предприятии на начало года составило 6700 человек. Принято на работу в течение года 400 человек, уволено с работы:

- в связи с переходом на учебу, призывом в армию и уходом на пенсию - 180 человек,

- по собственному желанию – 98 человек,

- в связи с нарушением трудовой дисциплины – 15 человек.

Определить:

1) среднесписочную численность работающих;

2) абсолютные показатели по приему и выбытию;

3) коэффициенты оборота и текучести кадров;

4) экономию времени и дополнительный выпуск продукции, которые можно получить в результате полного устранения излишнего оборота рабочей силы по увольнению, если плановая выработка на одного рабочего 5 тыс. рублей в день, а потери времени для предприятия в связи с текучестью составляют 5 дней на одного уволившегося.

 

Методические указания к решению задач:

Схему расчета численности трудовых ресурсов можно представить в следующем виде:

 

Ч_тр.рес. = Ч_{нас.тр.возр.} – Ч_{н/р пен.льгот} – Ч_{н/р инв.} + Ч_{раб.подр.} + Ч_{раб.пенс.,}

 

где Ч_тр.рес – численность трудовых ресурсов, тыс. чел.;

Ч_{нас.тр.возр.} – численность трудоспособного населения в трудоспособном возрасте, тыс. чел.;

Ч_{н/р пен.льгот} – численность неработающих мужчин и женщин, получающих пенсию на льготных условиях, тыс. чел.;

Ч_{н/р инв.} – численность неработающих инвалидов войны и труда I и II групп, тыс. чел.;

Ч_{раб.подр.} – численность фактически работающих подростков до 16 лет, тыс. чел.;

Ч_{раб.пенс.} – численность фактически работающих пенсионеров, тыс. чел.

Среднесписочная численность работников предприятия рассчитывается по формуле:

где V_пл – годовой объем производства планируемого периода, руб.;

В_б – годовая выработка одного рабочего в базисном периоде, руб.

 

Коэффициент оборота по приему характеризует отношение числа принятых работников к среднесписочной численности работающих или рабочих:

и

Коэффициент оборота по увольнению характеризует отношение числа уволившихся к среднесписочной численности работающих или рабочих:

и

Коэффициент общего оборота характеризует отношение числа поступивших и выбывших к общей среднесписочной численности работающих или рабочих:

и

Сопоставление этих коэффициентов в отчетном и базовом периодах позволяет изучить оборот рабочей силы.

 

Тема: РЫНОК ТРУДА И ЗАНЯТОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ

 

Практическая работа № 1

Тема: Рынок труда и занятость населения

Цель практической работы: научить студентов анализировать состояние рынка труда и связанные с ним экономические явления – занятость, безработицу и трудовую мобильность

Ожидаемый результат: навык расчета показателей занятости и безработицы, а так же определения их видов