Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Нормативные правовые акты. 1. Об утверждении Инструкции по профилактике правонарушений среди лиц, содержащихся в учреждениях уголовно-исполнительной системы : приказ Минюста России от





1. Об утверждении Инструкции по профилактике правонарушений среди лиц, содержащихся в учреждениях уголовно-исполнительной системы: приказ Минюста России от 20.05.2013 № 72 // Российская газета. – 2013. – № 119.

2. Об утверждении Перечня должностных лиц учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, уполномоченных составлять протоколы об административных правонарушениях, и перечня должностных лиц учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, уполномоченных составлять административное задер-жание: приказ ФСИН России от 19.12.2013 № 780 // Российская газета. – 2014. – № 68.

Дополнительная литература

1. Ольховик Н. В., Тараленко К. Н. Индивидуальное криминологи-ческое прогнозирование поведения условно осуждённых как фактор коррекции плана индивидуальной профилактической работы // Деятельность УИИ: учебно-методический комплекс. – Часть 1. – М., 2005.

2. Организация воспитательно-профилактической работы с осуждён-ными, отбывающими наказания, не связанные с лишением свободы: учебное пособие / Б. Б. Казак, Е. О. Ананьева, Н. П. Белая и др.; под общ. ред. С. Н. Пономарева. – Рязань: Академия права и управ-ления, 2002. – 253 с.

3. Смирнова И. Н. Организационно-правовое обеспечение воспитательно-профилактического воздействия на осуждённых к наказаниям, не связанным с изоляцией от общества: монография. – Псков: Псков. юрид. ин-т ФСИН России, 2010. – 80 с.

4. Смирнова И. Н., Смирнова Г. Н. Теоретические основы воспита-тельной работы с осуждёнными, состоящими на учёте в уголовно-исполнительных инспекциях: науч.-аналит. обзор. – Псков: Псков. юрид. ин-т Федеральной службы исполнения наказаний, 2007. – 80 с.

 

Практическое занятие

Проводится в форме деловой игры. Разбившись на малые группы, обучающиеся должны распределить роли и провести профилактическую работу с осуждёнными, состоящими на учёте в УИИ. Для каждой группы обучающихся определяется своя категория осуждённых.

 

 

Тема 34. Правовое регулирование и организация первоначальных розыскных мероприятий по установлению местонахождения осуждённых, скрывшихся от контроля уголовно-исполнительных инспекций

 

Лекция – 4 часа

Семинарское занятие – 2 часа

Практическое занятие – 2 часа

Учебные вопросы

1. Понятие злостного уклонения осуждённого от отбывания наказания, не связанного с изоляцией от общества.

2. Правовые основания проведения первоначальных розыскных мероприятий при уклонении осуждёнными, состоящими на учёте УИИ, от отбывания наказания. Организация, механизм и методы проведения первоначальных розыскных мероприятий, их правовое регулирование.

3. Правовые основания объявления в розыск. Организация межведомственного взаимодействия при проведении розыскных мероприятий в отношении лиц, злостно уклоняющихся от отбывания наказаний, не связанных с лишением свободы.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 728. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия