Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнение 7. Расщепление модели





1. Перейдите на диаграмму АО и щелкните правой кнопкой мыши
по работе " Отгрузка и получение". В контекстном меню выберите
Split Model.

В появившемся диалоге Split Option установите опцию Enable Merge /Overwrite Option, внесите имя новой модели - " Отгрузка и полу­чение" и щелкните по ОК.

Обратите внимание, что у работы " Отгрузка и получение" появилась стрелка вызова. BPwin создал также новую модель " Отгрузка и полу­чение".

2. Внесите свойства новой модели:

■ Time Frame: AS-IS;

■ Purpose: Документировать работу " Отгрузка и получение";

■ Viewpoint: Начальник отдела;

■ Definition: Модель создается для иллюстрации возможностей BPwin по расщеплению и слиянию моделей;

■ Scope: Работы по получению комплектующих и отправке готовой продукции.

3. Декомпозируйте контекстную работу на 3 работы (табл. 4.7.1).

Таблица 4.7.1. Декомпозиция работы " Отгрузка и получение"

 
 

1. Свяжите граничные стрелки, как показано на рис. 4.7.1.

 

Рис. 4.7.1. Внутренние стрелки на декомпозиции работы " Отгрузка и получение"

 

5. Внесите следующие внутренние и граничные стрелки (табл. 4.7.2).

Таблица 4.7.2. Внутренние и граничные стрелки на декомпозиции работы " Отгрузка и получение"

 

6. Туннелируйте граничные стрелки (Resolve Border Arrow). Результат выполнения упражнения показан на рис. 4.7.2.

 

Рис. 4.7.2. Результат выполнения упражнения 7

4.8. Упражнение 8. Слияние расщеплен­ной модели с исходной моделью

1. Перейдите в модель " Деятельность компании". На диаграмме АО
щелкните правой кнопкой мыши по работе " Отгрузка и получение".
В
контекстном меню выберите Merge Model. В появившемся диалоге
Merge Model установите опцию Cut/Paste entire dictionaries и щелкните
по ОК.

Обратите внимание, что у работы " Отгрузка и получение" исчезла стрелка вызова и появилась новая декомпозиция.

Появились новые стрелки с квадратными скобками. Туннелируйте эти стрелки (Resolve Border Arrow).

2. На диаграмме АО туннелируйте и свяжите стрелки согласно рис. 4.8.1.

Рис. 4.8.1. Результат выполнения упражнения 8







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1179. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия