Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическое занятие №1. Оценка условий жизнедеятельности человека по факторам вредности и травмоопасности





Задание: Создать web-страницу по своей группе, включающую вашу личную страницу с набором сведений о вас.

 

1. В папке «Мои документы» создать папку со своей фамилией, в которую в дальнейшем будем записывать все файлы по web-странице.

2. Для выполнения работы нам потребуются команды работы с рамками. Данные команды необходимо вручную выставить на панель быстрого доступа. Выполнить команду Кнопка Microsoft OfficeÞ Параметры WordÞ НастройкаÞ Все команды. Найти в списке команды и перенести их в правое окно: Новая страница рамок, Новая рамка сверху, Новая рамка снизу, Новая рамка слева, Новая рамка справа, Формат рамки.

3. Создать предварительно 5 web-страниц.

a). Команда Создать. Переключите вид отображенияна Web-страницу.В открывшемся окне установите фон командой Разметка страницыÞ Цвет страницы.

b). Введите информацию, как показано на рисунке 4.63. Список фамилий должен состоять из фамилий студентов вашей группы, включая вашу фамилию. В дальнейшем описании будем считать, что ваша фамилия Петров С.А. Горизонтальную линию можно вставить командой ВставкаÞ ФигураÞ Линия. После заполнения сохранить файл как web-страницу: команда Сохранить как, откройте свою папку, дайте имя файлу Группа 101 и тип Web-страница. Закройте окно.

 

Рисунок 4.63 – Информация для ввода

 

c). Подобным образом создайте Web-страницу с именем «Петров». Примерный вид страницы показан на рисунке 4.64. Список вводится командой ГлавнаяÞ СписокÞ Маркерованный. Кнопку для надписи «Возврат» можно нарисовать с помощью панели Фигуры и объекта WordArt. Сохраните файл и закройте.

d). Создайте страницу с именем «Личная» (рис. 4.65). Заполните на странице сведения о себе. Сохраните файл и закройте.

e). Создайте страницу с именем «Расписание занятий» (рис. 4.66). Добавьте фон, рисунки, линии и заполните свое расписание. Сохраните и закройте файл.

f). Создайте страницу с именем «Дела». Сохраните и закройте.

4. Приступаем к созданию Главной Web-страницы.

a). Команда Создать. Добавить фон. Заполнить информацией (рисунок 4.67).

 

 

Рисунок 4.64 – Примерный вид web-странички.

 

Рисунок 4.65 – Вид страницы «Личная»

 

Рисунок 4.66 – Вид страницы «Расписание занятий»

 

Рисунок 4.67 – Вид главной страницы

 

Рисунок 4.68 – Диалоговое окно вставки гиперссылки

 

b). Создайте страницу с надписью «Главная страница», на которой введите список групп (Группа 101, Группа 102, Группа 103).

c). Выполните команду Панель быстрого доступаÞ Рамка справа. Окно разделится на два.

d). Выделите в левой части надпись Группа 101. Выполните команду ВставкаÞ Связи Þ Гиперссылка. Откроется окно (рис. 4.68), в котором откройте свою папку и выберите web-страницу «Группа 101». Щелкните Выбрать рамку и затем выберите правую рамку и нажмите ОК.

e). Щелкните мышкой на только что созданной гиперссылке «Группа 101». В правом окне появится web-страница «Группа».

f). Установите курсор мыши в правое окно и с помощью панели инструментов «Рамки» добавьте рамку снизу.

g). Выделите мышкой надпись со своей фамилией (в нашем случае Петров С.А.). Выполните команду ВставкаÞ Связи Þ Гиперссылка. В открывшемся окне выберите свою папку и файл «Петров» (или файл со своей фамилией). Выберите в качестве места размещения нижнюю правую рамку и нажмите ОК.

h). Щелкните на вставленной гиперссылке «Петров». Внизу откроется новое окно с web-страницей «Петров». Выделите надпись «Личная страница». Вставьте гиперссылку на файл «Личная», но в качестве рамки выберите новую страницу. То же самое сделайте для надписей «Расписание» (ссылка на файл Расписание) и «Важнейшие дела» (ссылка на файл Дела).

5. Выполнить команду Сохранить. Откройте свою папку, задайте имя «Главная» и тип файла «Веб-страница». Закройте окно.

6. Из проводника откройте Web-страницу «Главная». Щелчком мыши на соответствующей гиперссылке можно открыть список группы в правом верхнем окне и щелчке мыши на фамилии страницу определенного студента в нижнем правом окне. При открытии личной страницы, расписания или важнейших дел будет открываться новое окно, из которого можно вернуться на главную страницу щелчком мыши в панели инструментов на кнопке «НАЗАД» (рис. 4.63).

 

Рисунок 4.63 – Панель инструментов Web-узел

7. В качестве отчета показать преподавателю работу с вашей web-страницей.

 

Практическое занятие №1. Оценка условий жизнедеятельности человека по факторам вредности и травмоопасности

 

Цель работы – ознакомление с методикой оценки последствий воздействия на человека неблагоприятных условий труда, а также вредных и травмоопасных факторов среды обитания (на производстве, в городе и в быту), наносящих ущерб здоровью, приводящих к сокращению жизни и повышению риска его гибели.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1347. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия