ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ ПРАКТИКУМА
(место составления)
(должность следователя (дознавателя),
классный чин или звание, фамилия, инициалы)
(фамилия, имя, отчество)
(фамилия, имя, отчество адвоката)
(номер удостоверения, кем и когда оно выдано)
(его номер, дата выдачи, кем выдан (полное наименование адвокатского образования)
о том, что предварительное расследование по уголовному делу № _________________________ окончено, и одновременно разъяснил обвиняемому (подозреваемому), что в соответствии
(их процессуальное положение, фамилии, имена, отчества, в необходимых случаях – адреса)
(поступили, не поступили)
(подпись)
(подпись)
(лично или вслух следователем (дознавателем)
(содержание замечаний либо указание на их отсутствие)
(подпись)
(подпись)
Настоящий протокол составлен в соответствии со ст. ___________УПК РФ.
(подпись)
[1] Данная графа заполняется, если уголовное дело выделяется в отдельное производство для производства предварительного расследования в отношении нового лица. [2] В соответствии с частью ст. УПК РФ при производстве обыска участвуют лицо, в помещении которого производится обыск, либо совершеннолетние члены его семьи. При производстве обыска вправе присутствовать защитник, а также адвокат того лица, в помещении которого производится обыск. [3] Заполняется в случае прекращения уголовного преследования по основаниям, предусмотренным п. 1, 2, 5 и 6 части первой ст. 24 и п. 1 и 4 – 6 части первой ст. 27 УПК РФ. [4] Заполняется в случае, предусмотренном частью четвертой ст. 213 УПК РФ. [5] Заполняется в случае прекращения уголовного преследования по основаниям, указанным в п. 3 и 6 части первой ст. 24, п. 3 и 6 части первой ст.27 УПК РФ.
[6] Данная графа заполняется обвиняемым, не являющимся военнослужащим или гражданином, проходящим военные сборы, в случаях, если уголовное дело по обвинению группы лиц подсудно военному суду (часть седьмая ст. 31 УПК РФ). УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель начальника Московского университета МВД России генерал-майор полиции С.С. Жевлакович «_____»_____________ 2011 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ ПРАКТИКУМА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС» (Особенная часть. Досудебное производство) для курсантов факультета подготовки следователей (ФПС), факультета подготовки иностранных специалистов (ФПС), международно-правового факультета (МПФ), факультета подготовки специалистов криминальной милиции (ФПСКМ), экономического факультета (ЭФ), факультета подготовки специалистов в области информационной безопасности (ФПСОИБ)
Москва – 2011
Практикум по уголовному процессу (досудебное производство) подготовлен в соответствии с рабочей учебной программой дисциплины «Уголовный процесс» для курсантов и слушателей Московского университета МВД России сотрудниками кафедры уголовного процесса: к.ю.н., профессором Бобровым В.К. (организационно-методический раздел), д.ю.н., профессором Победкиным А.В. (организационно-методический раздел, тема №15), к.ю.н., доцентом Прохоровой Е.А. (тема № 11), к.ю.н., доцентом Сусловым В.М., к.ю.н. Тереховым М.Ю. (тема № 12), к.ю.н. Бурыкой Д.А. (тема № 13), к.ю.н., доцентом Угольниковой Н.В. (тема № 14), д.ю.н., профессором Ендольцевой А.В. (тема № 16).
Рецензенты: ст. преподаватель кафедры уголовного процесса И.А. Юрцева; Заместитель заведующего кафедрой уголовно-правовых и специальных дисциплин ННОУ ВПО «Московский гуманитарный университет» заслуженный юрист Российской Федерации доктор юридических наук, профессор Ю.Е. Винокуров.
Практикум обсужден и одобрен на заседании кафедры уголовного процесса Московского университета МВД России 17 мая 2011 г., протокол № 11.
Организационно-методический раздел Уголовный процесс – одна из профилирующих учебных дисциплин в учебных заведениях МВД России, которая определяет основное содержание профессиональной подготовки специалиста-юриста для работы в следственных, оперативно-розыскных, криминалистических и иных подразделениях органов внутренних дел Российской Федерации. Изучение дисциплины «Уголовный процесс» имеет целью приобретение слушателями (курсантами): - знаний сущности уголовного судопроизводства, основных положений уголовно-процессуального права, практики его применения; - понимания важности соблюдения норм уголовно-процессуального права в ходе правоприменения; - умений применения норм уголовно-процессуального права; - навыков производства отдельных уголовно-процессуальных действий. Составление слушателями (курсантами) в ходе изучения дисциплины ряда процессуальных документов способствует решению каждой обозначенной задачи: позволяет закрепить полученные знания, приобрести умения применения норм материального и процессуального права, а также навыки производства наиболее значимых уголовно-процессуальных действий. Анализ составленных процессуальных документов, проведенный под руководством преподавателя, должен способствовать осознанию слушателями (курсантами) последствий нарушений, допущенных при составлении документа, что в свою очередь необходимо для понимания обучающимися сущности уголовно-процессуального права как важнейшей гарантии правильного установления необходимых обстоятельств и защиты прав и законных интересов личности, участвующей в уголовном судопроизводстве. Процессуальные акты — предусмотренные законом действия и решения участников уголовного судопроизводства, нашедшие закрепление в соответствующем процессуальном документе. Отсюда обучающиеся должны четко понимать, что процессуальные документы представляют собой форму отражения и фиксации процессуальных действий и решений, «зеркало» уголовного судопроизводства. Процессуальные документы являются предметом оценки при решении вопроса о законности произведенных уголовно-процессуальных действий и принятых уголовно-процессуальных решений, служат обеспечению прав и законных интересов участников судопроизводства, представляя собой основу для оспаривания законности совершенных действий и принятых решений; позволяют обеспечить допустимость доказательств и доступность результатов процессуальной деятельности для иных участников уголовного судопроизводства, в том числе и на других стадиях уголовного процесса. Нельзя не замечать и воспитательное значение процессуальных документов. Составленные с нарушением предъявляемых к ним требованиям они подрывают авторитет не только должностного лица, ответственного за их подготовку, но и всей системы органов уголовного судопроизводства, а значит и государства в целом. В то же время законные, обоснованные, грамотно составленные и культурно оформленные процессуальные документы выступают значимым фактором, определяющим уважение гражданами принятых решений и, как следствие, должностных лиц и государственных органов, осуществляющих уголовный процесс. Процессуальные решения в уголовном судопроизводстве должны быть законными (соответствовать требованиям материального и уголовно-процессуального права, требованиям нравственности); обоснованными (действия должны производиться, а решения должны приниматься лишь при наличии предусмотренных законом оснований), мотивированными (в документе должно находить письменное отражение наличия оснований принятого решения), своевременными. Процессуальные действия, ход и результаты которых отражаются в протоколах, также должны быть законными, решения об их производстве обоснованными, мотивированными (в предусмотренных законом случаях) и своевременными. Процессуальные документы должны соответствовать требованиям русского языка, официально-делового стиля, быть грамотно составленными и аккуратно оформленными. Несоблюдение указанных требований влечет признание произведенных действий и принятых решений юридически ничтожными. Предлагаемый практикум предполагает составление курсантами (слушателями) отдельных процессуальных актов досудебного производства по результатам анализа предложенных конкретных практических фабул. Практикум состоит из организационно-методического раздела, заданий в виде практических фабул, образцов процессуальных документов, списка основной и дополнительной литературы. Выполнение заданий практикума осуществляется в часы самостоятельной подготовки. Последовательность их выполнения определяется порядком изучения тем по уголовному процессу. Конкретные сроки выполнения заданий определяются преподавателем и отражаются в соответствующем графике (приложение 1), который доводится до слушателя (курсанта). Процессуальные документы слушатели (курсанты) оформляют на стандартных чистых листах бумаги формата А4. Процессуальные документы в полном объеме выполняются от руки. Заполнение бланков, выполненных типографским, электронным или иным способом не допускается. В предложенных образцах процессуальных документов не приводятся статьи Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации1, на основании которых принимается решение или совершается действие. Слушателю (курсанту) необходимо самостоятельно установить на основании каких статей УПК принимается решение, совершается действие. Эти статьи необходимо изучить и указать их в процессуальном документе. При выполнении заданий практикума слушателю (курсанту) рекомендуется: - внимательно изучить фабулу задания, уяснить виды (названия) процессуальных документов, которые должны быть подготовлены; - изучить соответствующие статьи УПК, имеющиеся по данном вопросу постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации, необходимые разделы учебника; - ознакомиться с образцами бланков процессуальных документов, предложенных Министерством внутренних дел Российской Федерации сотрудникам органов внутренних дел, осуществляющим процессуальную деятельность (данные образцы следует использовать с учетом состоявшихся изменений и дополнений законодательства); - ознакомиться с образцами процессуальных документов, указанных в приложении № 3 настоящего практикума; - ознакомиться с примерными образцами процессуальных документов, приведенных в учебно-методических и практических пособиях (пособия можно получить в общей библиотеке университета); - ознакомиться с макетами уголовных дел, выполненных слушателями-выпускниками университета во время прохождения стажировки (образцы таких документов можно изучить в методическом кабинете кафедры уголовного процесса университета (каб.141); - выполнить черновой вариант требуемого процессуального документа, проанализировать его содержание и форму, внести в него необходимые изменения; - оформить документ в окончательном варианте. При оформлении процессуальных документов в случае, если, на взгляд слушателя (курсанта), содержащаяся в фабуле задания информация недостаточна, разрешается дополнять ее самостоятельно. После выполнения всех заданий практикума составленные процессуальные документы должны быть пронумерованы, сброшюрованы и представлены преподавателю. График выполнения заданий практикума вшивается после титульного листа. Титульный лист считается листом 1. Образец титульного листа приведен в приложении № 2. По вопросам, возникающим в процессе подготовки практикума, слушатели (курсанты) могут обращаться к преподавателю, который ведет занятия по уголовному процессу в учебном взводе или дежурному преподавателю кафедры уголовного процесса.
|