Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пример выполнения задания. Для изучения картографической генерализации использованы геологические карты масштабов 1:500 000 и 1:1500 000





 

Для изучения картографической генерализации использованы геологические карты масштабов 1: 500 000 и 1: 1500 000. По назначению карты относятся соответственно к научно-справочным и учебным картам для средней школы. Легенды обеих карт построены по типологическому принципу на основе естественнонаучной классификации стратиграфической шкалы. Основной вид генерализации при создании учебной карты - обобщение качественной характеристики, что означает переход к высшим таксономическим единицам. Основной таксономической единицей, принятой для учебной карты, была система, и только ввиду большой распространенности девонских отложений они показаны на уровне отделов. Другие виды генерализации геологического содержания - упрощение плановых и отбор картографируемых объектов, т. е. исключение мелких, несущественных. Результаты генерализации показаны на рис. 19.

 

 

Генерализация в легенде

Рис. 19. Пример анализа картографической генерализации на геологических картах: / - отбор картографических объектов (исключение); 2 - упрощение плановых очертаний


Варианты заданий

 

1. Геологические карты Республики Беларусь

2. Почвенные карты

3. Карты четвертичных отложений

4. Карты растительности

5. Геоморфологические карты

6. Тектонические карты

7. Гидрологические карты

8. Ландшафтные карты

9. Карты полезных ископаемых

10. Общеэкономические карты

 

 

Конкретный регион при выполнении задания и картографические источники преподаватель указывает на занятиях.

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1852. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия