Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ключ для обработки опросника УСК. Обработку заполненных анкет следует проводить по приведенным ниже ключам, суммируя ответы на пункты в столбцах «+» со своим знаком и ответы на пункты в





 

Обработку заполненных анкет следует проводить по приведенным ниже ключам, суммируя ответы на пункты в столбцах «+» со своим знаком и ответы на пункты в столбцах «–» с обратным знаком.

 

Перевод в стены

 

После получения сырых баллов по шкалам следует перевести их в 10-балльную систему стандартных оценок в стены. В этой системе средняя по нормативной выборке принимается за 5, 5 стена, и половина стандартного отклонения приравнивается к одному стену. Таким образом, показатели нормального распределения могут быть преобразованы в стандартные оценки, не зависящие от размерности.

 


Шкала общей интернальности

 

1. От-132 до -14

2. От –13 до –3

3. От –2 до 9

4. От 10 до 21

5. От 22 до 32

6. От 33 до 44

7. От 57 до 68

8. От 45 до 56

9. От 69 до 79

10. От 80 до 132

 

Шкала интернальности в области достижения

1. От –36 до –11

2. От –10 до –7

3. От –6 до –3

4. От –2 до 1

5. От 2 до 5

6. От 6 до 9

7. От 10 до 14

8. От 15 до 18

9. От 19 до 22

10. От 23 до 36

 

Шкала интернальности в области неудач

1. От –36 до –8

2. От –7 до –4

3. От –3 до 0

4. От 1 до 4

5. От 5 до 7

6. От 8 до 11

7. От 12 до 15

8. От 16 до 19

9. От 20 до 23

10. От 24 до 36

 

Шкала интернальности в семейных отношениях

1. От –30 до –12

2. От –11 до –8

3. От –7 до –5

4. От –4 до –1

5. От 0 до 3

6. От 4 до 6

7. От 11 до 13

8. От 11 до 17

9. От 14 до 17

10. От 18 до 30

 

Шкала интернальности в производственных отношениях

1. От –30 до –5

2. От –4 до –1

3. От 0 до 3

4. От 4 до 7

5. От 8 до 11

6. От 12 до 15

7. От 16 до 19

8. От 20 до 23

9. От 24 до 27

10. От 28 до 30

 

Шкала интернальности в области межличностных отношений

1. От –12 до –7

2. От –6 до –5

3. От –4 до 3

4. От –2 до –1

5. От 0 до 1

6. От 2 до 4

7. От 5 до 6

8. От 7 до 8

9. От 9 до 10

10. От 11 до 12

 

Шкала интернальности в отношении здоровья и болезни

1. от -12 до -6

2. от -5 до -4

3. от -З до -2

4. от -1 до 0

5. от 1 до 2

6. от 3 до 4

7. от 5 до 6

8. от 7 до 8

9. от 9 до 10

10. от 11 до 12

 







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 661. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия