Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. 1). Исследовать заданную в лабораторной работе программу, реализующую арифметические операции над целыми двоичными числами





1). Исследовать заданную в лабораторной работе программу, реализующую арифметические операции над целыми двоичными числами.

Для организации ввода чисел с клавиатуры использовать процедуру asbin, используемую в лабораторной работе № 4. Для вывода результата на экран дисплея использовать процедуру outp. Текст процедуры outp:

 

outp proc; Начало тела процедуры

mov cx, 10; Счетчик цифр для преобразования

lea si, ascval+9; Установка указателя на конец

; массива ascval

mov ax, x; Результат х занести в ax

c20: cmp ax, 10; Сравнить результат с числом 10

jb c30; Если меньше то преобразовывать не надо

xor dx, dx; Очистка регистра dx для команды

; деления

div cx; Деление на 10

or dl, 30h; Преобразование остатка к ASCII коду

mov [si], dl; Занесение остатка от деления в

; массив ascval

dec si; Перемещение указателя массива на 1

; байт влево

jmp c20; Переход на начало для преобразования

; след. цифры

c30: or al, 30h; Если остаток меньше 10, то вывод

; результата на экран дисплея командами

; (см. ниже)

mov [si], al;

lea dx, ascval; Загрузка адреса массива

mov ah, 9; Вызов 9-ой функции MS-DOS

int 21h

ret; Возврат в головную программу из

; п/программы

outp endp; Конец процедуры

 

1). Отладить заданную программу выполнения арифметических операций.

2). На основе данной программы разработать программу, реализующую арифметические вычисления по формулам согласно заданиям 1–10.

Исходный текст программы, используемой для выполнения лабораторной работы:

.model small; Модель памяти

.stack 16h; Организация стека на 16 слов

.data; Сегмент данных

ascval db 10dup(30h), 13, 10, '$'; Массив цифр для вывода

xdw?; Объявление переменных

adw30

bdw60

cdw15

ddw7

.code; Кодовый сегмент

start: mov ax, @data; Начало программы

mov ds, ax; Настройка регистра данных ds

movax, 2; Загрузкаконстанты

imula; dx: ax< =a*2

movbx, dx

mov cx, ax; bx: cx< =a*2

mov ax, b

imul c; dx: ax< =b*c

add ax, cx

adc dx, bx; dx: ax< =a*2+b*c+cf

mov cx, d

sub cx, 3; cx< =d-3

idiv cx; ax< =(a*2+b*c)/(d-3)

mov x, ax

calloutp; Вызовпроцедуры

; leadx, x; ЗагрузкаадресапеременнойHello_msg

; int 21h; Вывод сообщения на экран

mov ah, 4ch; Загрузка функции 4с

int 21h; Возврат в DOS

outp proc; Начало тела процедуры

mov cx, 10; Счетчик цифр для преобразования

lea si, ascval+9; Установка указателя на конец

; массива ascval

mov ax, x; Результат х занести в ax

c20: cmp ax, 10; Сравнить результат с числом 10

jb c30; Если меньше то преобразовывать не надо

xor dx, dx; Очистка регистра dx для команды

; деления

div cx; Деление на 10

or dl, 30h; Преобразование остатка к ASCII коду

mov [si], dl; Занесение остатка от деления в

; массив ascval

dec si; Перемещение указателя массива на 1

; байт влево

jmp c20; Переход на начало для преобразования

; след. цифры

c30: or al, 30h; Если остаток меньше 10, то вывод

; результата на экран дисплея командами

mov [si], al;

lea dx, ascval; Загрузка адреса массива

mov ah, 9; Вызов 9-ой функции MS-DOS

int 21h

ret; Возврат в головную программу из

; п/программы

outp endp; Конец процедуры

end start

ВОПРОСЫ ВЫХОДНОГО КОНТРОЛЯ:

1. Какое назначение и функционирование флагов переноса cf и переполнения бита of регистра флагов при выполнении арифметических команд?

2. С какими типами чисел работает группа арифметических команд?

3. Каким образом в ЭВМ представляется отрицательное число?

4. Команды двоичного сложения. Форматы команд. Где размещаются слагаемые и результат при выполнении команды двоичного сложения?

5. Каким образом происходит сложение, если происходит переполнение и перенос единицы из старшего разряда результата?

6. Команды двоичного вычитания. Форматы команд. Где размещаются уменьшаемое, вычитаемое и результат при выполнении команды двоичного вычитания?

7. Каким образом происходит вычитание, если уменьшаемое меньше вычитаемого? Использование при этом регистра флагов.

8. Каким образом выполняется вычитание и сложение чисел большой размерности?

9. Команды умножения чисел без знака и со знаком. Форматы команд. Механизм функционирования команд.

10. Команды деления чисел без знака и со знаком. Форматы команд. Механизм функционирования команд.

11.Организация арифметических операций с многоразрядными числами.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 697. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия