Студопедия — Задание 1. ? п/п В дебет счетов Сумма Дооценки Списание уценки А. ? п/п В дебет счетов Сумма Дооценки Списание уценки А
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 1. ? п/п В дебет счетов Сумма Дооценки Списание уценки А. ? п/п В дебет счетов Сумма Дооценки Списание уценки А

№ п/п Наименование статьи аналитического учета Обороты
С начала отчетного года до отчетного месяца   За отчетный месяц
Дебет Кредит      
             
             
  Итого по счету          

Журнал-ордер N 14 по кредиту счета 14 " Резервы под
снижение стоимости материальных ценностей" за март 2008 г.

 

№ п/п В дебет счетов Сумма
Дооценки   Списание уценки
А        
         
         
         
  Итого      

Журнал-ордер N 15 по кредиту счета 99 " Прибыли и убытки"

№ п/п Основание (содержание операции)   С кредита счета 99 в дебет счетов В дебет счета 99 с кредита счетов
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
  Итого по кредиту счета 99                      
  Итого по дебиту счета 99              
  Закрытие счета 99 на конец отчетного года  
                         
                         

 

Журнал-ордер N 16 " Учет капитальных вложений"

№ п/п Содержание операции С кредита счета 07 С кредита счета 08
                     
  Принят к учету объект нематериальных активов                  
  Оборудование принято к учету после монтажа                  
  Итого                  

 

Задание 1.

Выберите любой виртуальный урок по русскому языку из Единой коллекции. Напишите план-конспект урока с использованием данного ЭОР, проводимого в классе. Подготовьте рекомендации учителю, который будет проводить урок.

Воспользуйтесь образцами планов-конспектов уроков из Методических рекомендаций.

Задание 2.

Выберите любой виртуальный урок по литературе из Единой коллекции. Напишите план-конспект урока с использованием данного ЭОР, проводимого в классе. Подготовьте рекомендации учителю, который будет проводить данный урок.

Воспользуйтесь образцами планов-конспектов уроков из Методических рекомендаций.

Задание 3.

Выберите любой виртуальный урок по речевому этикету из Единой коллекции. Напишите план-конспект урока с использованием данного ЭОР, проводимого в классе. Подготовьте рекомендации учителю, который будет проводить данный урок.

Воспользуйтесь образцами планов-конспектов уроков из Методических рекомендаций.

Задание 4.

Выберите любой виртуальный урок по русскому языку из коллекции ФЦИОР. Напишите план работы учителя с данным ЭОР для ученика-надомника. Подготовьте рекомендации учителю, который будет проводить занятие.

Воспользуйтесь образцами планов-конспектов уроков из Методических рекомендаций.

Задание 5.

Придумайте сценарий электронного образовательного ресурса типа «Виртуальный урок» по русскому языку или литературе.

Задание 6.

Дайте свою оценку ЭОР типа «Виртуальный урок». Если бы Вы были автором подобных ЭОР, что бы Вы в них добавили, что бы убрали? Если бы Вы были учителем, работающим с данными ресурсами, как бы Вы использовали их?

Задание 1.

Установите ИУМ «Русский язык. 5–7 класс» на свой компьютер (инструкция по установке есть в методических рекомендациях). Выберите любую тему. Опишите набор ЭОР для выбранной Вами темы. Дайте краткую характеристику каждому ресурсу. Предложите свой план-конспект урока с учителем по данной теме.

Воспользуйтесь образцами планов-конспектов уроков из Методических рекомендаций.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Журнал-ордер N 12 по кредиту счетов 80, 82, 83, 84 | Ефремов Д.В

Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 513. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия