ВВЕДЕНИЕ. Одной из важнейших задач высшей школы является подготовка не просто специалиста в какой-либо сфере производства или управления

Одной из важнейших задач высшей школы является подготовка не просто специалиста в какой-либо сфере производства или управления, а формирование всесторонне развитой личности с высоким уровнем общей культуры, личности, способной творчески мыслить. В связи с этим, в систему отечественного образования в качестве обязательных была введена целая группа гуманитарных дисциплин, среди которых важное место отводится культурологии. Цель культурологии состоит в том, чтобы дать студентам целостное представление о культуре, сформировать общую картину развития культуры от истоков до наших дней, показать место и роль отечественной культуры в системе мировой цивилизации, помочь студентам ориентироваться в духовной жизни современности. Изучение этих вопросов позволит студентам осознать фундаментальную роль культуры в жизни человека, а также будет способствовать обогащению их внутреннего духовного мира и развитию эстетических чувств.

 

Учебно-методический план

№ семинара	Наименование темы семинара	Кол-во аудиторных часов
	Основные школы и концепции культурологии
	Культурология для человека и общества
	Религия и наука в контексте культуры
	Типология культур
	Массовая и элитарная культура
	Место и роль России в мировой культуре
	Культурология и проблемы будущего глобального развития
	Мир человека как культура
Итого:		17 час.

Семинар № 1

Основные школы и концепции культурологии

План

1. Философия культуры Г.В.Ф. Гегеля.

2. Трагедия культуры в философии жизни О. Шпенглера.

3. Человек, творчество, культура в философии Н.А. Бердяева.

4. «Вызов» и «Ответ» в концепции А. Тойнби.

5. Игровая концепция культуры Й. Хейзинга.

6. Концепция З. Фрейда: культура и бессознательное начало человека.

7. Концепция К. Юнга: культура и коллективное бессознательное.

8. Ценность как основополагающий принцип культуры (П.А. Сорокин).

9. Культура как совокупность знаковых систем (структурализм К. Леви-Стросса, М. Фуко и др.)

 

Основные понятия

Культурология, культура, цивилизация, мировая культура, духовная культура, материальная культура, культурные сверхсистемы, ценность, бессознательное, сублимация, архетип, структурализм, знаковые системы.

Вопросы для самоконтроля

1. Источник и главное содержание культуры по мнению Й. Хейзинга?

2. Русский философ, полагавший культуру «великой неудачей жизни»?

3. Немецкий философ, создавший концепцию «Осевого времени»?

4. Русско-американский ученый, считавший ценность основополагающим принципом культуры и критерием типологии культурных сверхсистем?.

5. Русский философ культуры, автор учения о культурно-исторических типах?

6. Основоположник учения о культурных архетипах как коллективном бессознательном?

7. Что такое архетип (по Юнгу)?

8. Что такое сублимация?

9. Немецкий философ истории, считавший цивилизацию последней ступенью в жизни культуры?

10. Английский ученый, разработавший теорию «Вызовов и Ответов»?

11. Кто из культурологов понимал под «культурой» смысловую целостность, в которой естественно реализует себя соответствующая «душа»?