Студопедия — Рекомендации к теме. Изучение данной темы следует начинать с уяснения источников уголовного права
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рекомендации к теме. Изучение данной темы следует начинать с уяснения источников уголовного права






Изучение данной темы следует начинать с уяснения источников уголовного права. Важно понять юридическую силу общепризнанных норм и принципов международного права, а также положений Конституции Республики Беларусь в механизме уголовно-правового регулирования.

В рамках данной темы следует уяснить в общих чертах структуру Уголовного кодекса как единственного уголовного закона Республики Беларусь, усвоить назначение и взаимосвязь Общей и Особенной частей УК.

Основной структурной единицей УК являются статьи. Следует понять отличие статьи УК от уголовно-правовой нормы. Необходимо усвоить структуру уголовно-правовой нормы. Понимание элементов структуры нормы и их видов позволяет юристам находить и определять нормативные предписания, которые подлежат применению. Уяснение содержания уголовно-правовых норм осуществляется путем толкования. Важно усвоить приемы и виды толкования уголовно-правовых норм. Решение данного вопроса во многом зависит от единообразного понимания терминов Уголовного кодекса.

Сущность действия уголовного закона во времени определяется тремя важными положениями: применению подлежит тот уголовный закон, который действовал во время совершения преступного деяния; уголовный закон, улучшающий положение лица, совершившего преступление, имеет обратную силу; уголовный закон, ухудшающий положение лица, совершившего преступление, обратной силы не имеет. Содержание этих положений раскрывает ст. 9 УК.

Действие уголовного закона в пространстве и по кругу лиц определяется принципом территориальности, гражданства, реальным или универсальным. Привлечение к уголовной ответственности на основании данных принципов требует четкого усвоения условий их применения. Эти условия изложены соответственно в ст.ст. 5 и 6 УК.

Реализация универсального принципа может вызвать конкуренцию с положениями об экстрадиции (выдачей преступника). Изучение порядка выдачи преступников, оснований и условий для отказа в экстрадиции предполагает изучение соответствующих норм двусторонних или многосторонних международных договоров о правовой помощи по уголовным делам.

При привлечении лица к уголовной ответственности за преступление, совершенное на территории Республики Беларусь, могут возникать непростые для судебной практики вопросы об оценке уголовно-правовых последствий совершения этим лицом преступления на территории иностранного государства. Преюдициальное значение совершения преступления на территории иностранного государства требует внимательного изучения положений международных договоров о правовой помощи по уголовным делам, нормы которых далеко не однозначно решают этот вопрос.

 

Ключевые определения по теме

Уголовный кодекс – это принятый Парламентом Республики Беларусь систематизированный уголовный закон, определяющий, какие общественно опасные деяния являются преступлениями, устанавливающий основания и условия уголовной ответственности, определяющий меры уголовной ответственности и (или) принудительные меры безопасности и лечения, которые могут быть применены к лицам, совершившим общественно опасные деяния.

Действие уголовного закона во времени определяется основным положением о том, что преступность и наказуемость деяния определяются законом, действовавшим во время совершения этого деяния.

Обратная сила уголовного закона – это применение более мягкого уголовного закона к деяниям, совершенным до вступления этого закона в силу.

Действие уголовного закона в пространстве представляет собойреальное применение уголовного закона на конкретной территории государства. Реализация уголовного закона в пространстве осуществляется на основе принципов территориальности, гражданства, реального и универсального.

Выдача преступника (экстрадиция) – это передача иностранному государству для привлечения к уголовной ответственности или отбывания наказания лица, находящегося на территории Республики Беларусь.

Толкование уголовного закона – это разъяснение содержания уголовно-правовых норм.

 

Занятие 1.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 641. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия