Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов всех курсов, занимающихся архитектурным проектированием зданий
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов всех курсов, занимающихся архитектурным проектированием зданий






Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов всех курсов, занимающихся архитектурным проектированием зданий, в том числе студентов направления «Строительство», профиль «Проектирование зданий и сооружений» и направления «Архитектура».

Необходимость издания представленного учебного пособия определяется следующими соображениями:

1. Студенты указанных направлений уже на младших курсах знакомятся с основами архитектурного проектирования зданий и приступают к выполнению постепенно усложняющихся заданий, курсовых работ и проектов.

Инженерные дисциплины, такие как «Металлические и железобетонные конструкции», «Конструкции из дерева и пластмасс», «Строительные материалы» требуют предварительной подготовки по физике, химии, сопротивлению материалов, строительной механике, поэтому изучаются только на старших курсах. Архитектурное проектирование в этом случае предполагает разработку концепции, поиск архитектурного образа, соответствующего функциональному назначению в некотором отрыве от материального воплощения в строительных материалах и конструкциях.

Свободный полёт фантазии на первом этапе архитектурного творчества, безусловно, необходим, однако при последующей материализации идеи замечательные первоначальные замыслы могут серьёзно пострадать. Чтобы этого не происходило студент должен получить уже на первых курсах хотя бы самые общие представления о современных инженерных разработках и возможностях их использования.

2. Государственные образовательные стандарты (ГОСы) указанных направлений, к сожалению, не содержат дисциплин, в которых бы изучались специальные инженерные конструкции, такие как арки, купола, висячие

конструкции, оболочки и другие. Использование большепролётных конструкций необходимо не только для развития студенческого архитектурного творчества – такие конструкции всё чаще используются в реальном проектировании и составляют неотъемлемую часть современных городов. Первоначальные знания о разнообразных современных конструкциях могут быть получены из представленного пособия.

3. Студенты даже на старших курсах при проектировании покрытий и перекрытий не всегда представляют габаритные размеры несущих конструкций. При конструктивной проработке архитектурного замысла пропорции отдельных частей здания могут сильно исказится, что отразится на достоинствах проекта.

Представленное пособие позволит студентам более качественно выполнять задания, курсовые работы и проекты, а также выпускные квалификационные работы.

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1087. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия