Тема 90. Научное знание как предмет логико-методологического анализа
Примерный план 1. Знание научное и обыденное. Протонаука. 2. Специфика научного знания. 3. Научное знание и феномены паранауки. Литература 1. Берков В.Ф. Логика научного познания. – Мн., 2000. 2. ИльинВ.В., Калинкин А.Т. Природа науки: гносеологический анализ. – М., 1985. 3. Степин B.C. Научное и обыденное самообразование // Вопросы философии. 1983. № 5. 4. Степин B.C., Елсуков А.Н. Методы научного познания. – Мн., 1974. 5. Чудинов Э.М. Природа научной истины. – М., 1977. 6. Швырев B.C. Анализ научного познания: основные направления, формы, проблемы. – М., 1988. Тема 91. Научное исследование как предмет логико-методологического анализа Примерный план 1. Структура научного исследования. 2. Цель научного исследования и его специфика. 3. Средства научного исследования и их специфика. 4. Специфика научного исследования как процесса деятельности. Литература 1. Берков В.Ф. Логика научного познания. – Мн., 2000. 2. Герасимов И.Г. Структура научного исследования. – М., 1985. 3. Ильин В.В., Калинкин А.Т. Природа науки: гносеологический анализ. – М., 1985. 4. Копнин П.В. Гносеологические и логические проблемы науки. – М., 1974. 5. Ракитов А.И. Философские проблемы науки. – М., 1977. 6. Структура и развитие науки. – М., 1978. 7. Чуешов В.И. Англо-американская философия науки // Чуешов В.И. Введение в современную философию. – Мн., 1998. Тема 92. Идеализация как средство познания Примерный план 1. Сущность процедуры идеализации. 2. Этапы процедуры идеализации. 3. Роль идеализации в научном познании. Литература 1. Горский Д.П. Проблемы общей методологии наук и диалектической логики. – М., 1966. 2. Грязнов B.C., Дынин B.C., Никитин Е.П. Теория и ее объект. – М., 1973. 3. Стёпин B.C. Становление научной теории. – Мн., 1976. 4. Субботин А.Л. Идеализация как средство познания // Проблемы логики научного познания. – М., 1964. 5. Швырев B.C. Теоретическое и эмпирическое в научном познании. – М., 1978. Тема 93. Метод научного познания Примерный план 1. Понятие метода научного познания. 2. Содержательные уровни метода научного познания. 3. Классификация методов научного познания. Литература 1. Декарт Р. Рассуждения о методе // Декарт Р. Соч: В 2-х т. T.I. – М., 1989. 2. Подкорытов Г.А. О природе научного метода. – Л., 1988. 3. Ракитов А.И. Философские проблемы науки. – М., 1977. 4. Сачков Ю.В. Научный метод: вопросы его структуры // Вопросы философии. 1983. № 1, 2. 5. Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности. – М., 1978. Тема 94. Практические методы научного познания Примерный план 1. Наблюдение. 2. Измерение. 3. Эксперимент. Литература. 1. Берка К. Измерение: понятия, теория, проблемы. – М., 1987. 2. Быков В.В. Научный эксперимент. – М., 1989. 3. Куприян А.П. Проблема эксперимента в системе общественной практики. – М., 1981. 4. Моисеев Н.Н. Математика ставит эксперимент. – М., 1979. 5. Рузавин Г.И. Методы научного исследования. – М., 1974.
|
