Студопедия — Выписка из приложения № 15 к ст. 234 НФП-2009 (для женщин)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выписка из приложения № 15 к ст. 234 НФП-2009 (для женщин)






Ед. изм./ баллы Упражнение № 15 наклоны туловища из положения лежа за 1 мин Упражнение № 41 бег 100 м Упражнение № 45 бег 1 км Упражнение № 57 плавание на 100 м вольным Упражнение № 58 плавание
Кол-во раз с мин, с мин, с мин, с
Баллы свыше 2р=1б 0, 1=2б 1с=1б 1с=1б 1с=1б
    14, 8 3, 40 1, 25 1, 45
  - 14, 9 3, 41 1, 27 1, 47
  - - 3, 42 1, 29 1, 49
    15, 0 3, 43 1, 31 1, 51
  - - 3, 44 1, 33 1, 53
  - 15, 1 - 1, 35 1, 55
    - 3, 45 1, 37 1, 57
  - 15, 2 - 1, 39 1, 59
  - - 3, 46 1, 41 2, 01
    15, 3 - 1, 43 2, 03
  - - 3, 47 1, 45 2, 05
  - 15, 4 - 1, 47 2, 07
    - 3, 48 1, 49 2, 09
  - 15, 5 - 1, 51 2, 11
  - - 3, 49 1, 53 2, 13
    15, 6 - 1, 55 2, 15
  - - 3, 50 1, 57 2, 17
  - 15, 7 - 1, 59 2, 19
    - 3, 51 2, 01 2, 21
  - 15, 8 - 2, 03 2, 23
  - - 3, 52 2, 05 2, 25
    15, 9 - 2, 07 2, 27
  - - 3, 53 2, 09 2, 29
  - 16, 0 - 2, 11 2, 31
    - 3, 54 2, 13 2, 33
  - 16, 1 - 2, 15 2, 35
  - - 3, 55 2, 17 2, 37
    - - 2, 19 2, 39
  - 16, 2 3, 56 2, 21 2, 41
  - - - 2, 23 2, 43
    - - 2, 25 2, 45
  - 16, 3 3, 57 2, 27 2, 47
  - - - 2, 29 2, 49
    - - 2, 31 2, 51
  - 16, 4 3, 58 2, 33 2, 53
  - - - 2, 35 2, 55
    - - 2, 37 2, 57
  - 16, 5 3, 59 2, 39 2, 59
  - - - 2, 41 3, 01
    - - 2, 43 3, 03
  - 16, 6 4, 00 2, 45 3, 05
  - - 4, 02 2, 47 3, 07
    16, 7 4, 04 2, 49 3, 09
  - - 4, 07 2, 51 3, 11
    16, 8 4, 00 2, 53 3, 13
  - 16, 9 4, 13 2, 55 3, 15
    - 4, 16 2, 57 3, 17
  - 17, 0 4, 19 2, 59 3, 19
    17, 1 4, 22 3, 01 3, 21
  - 17, 2 4, 25 3, 03 3, 23
    - 4, 27 3, 05 3, 25
  - 17, 3 4, 29 3, 07 3, 27
    17, 4 4, 31 3, 09 3, 29
  - 17, 6 4, 33 3, 11 3, 31
    - 4, 35 3, 13 3, 33
  - 17, 7 4, 37 3, 15 3, 35
    17, 8 4, 39 3, 17 3, 37
  - 17, 9 4, 41 3, 19 3, 39
    - 4, 43 3, 21 3, 41
  - 18, 0 4, 45 3, 23 3, 43
    18, 1 4, 47 3, 25 3, 45
  - - 4, 49 3, 27 3, 47
    18, 2 4, 51 3, 29 3, 49
  - 18, 3 4, 53 3, 31 3, 51
    18, 4 4, 55 3, 33 3, 53
  - 18, 5 4, 57 3, 35 3, 55
    - 4, 59 3, 37 3, 57
  - 18, 6 5, 01 3, 39 3, 59
    18, 7 5, 03 3, 41 4, 01
  - 18, 8 5, 05 3, 43 4, 03
    18, 9 5, 07 3, 45 4, 05
  - 19, 0 5, 09 3, 47 4, 07
  - 19, 2 5, 10 3, 49 4, 09
    19, 4 5, 15 3, 51 4, 11
  - 19, 6 5, 20 3, 53 4, 13

 


[1] Настоящие правила разработаны в соответствии с Инструкцией об условиях и порядке приема в военные образовательные учреждения высшего профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации (приложение к Приказу Министра обороны Российской Федерации от 24 апреля 2010 г. № 100), Методическими рекомендациями по организации приема кандидатов в военные образовательные учреждения высшего профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации для зачисления их курсантами в 2009 году в условиях проведения единого государственного экзамена (утверждены Статс-секретарем – заместителем министра обороны Российской Федерации Н. А. Панковым 30.05 2009г.), с учетом требований, изложенных в Порядке приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования (приложение к Приказу Министерства образования и науки России от 21.10.2009 г. № 442 с изменениями и дополнениями), а также Порядке приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального образования (приложение к Приказу Министерства образования и науки России от 15.01.2009 г. № 4 с изменениями и дополнениями).

[2] Настоящие правила разработаны в соответствии с Инструкцией об условиях и порядке приема в военные образовательные учреждения высшего профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации (приложение к Приказу Министра обороны Российской Федерации от 24 апреля 2010 г. № 100), Методическими рекомендациями по организации приема кандидатов в военные образовательные учреждения высшего профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации для зачисления их курсантами в 2009 году в условиях проведения единого государственного экзамена (утверждены Статс-секретарем – заместителем министра обороны Российской Федерации Н. А. Панковым 30.05 2009г.), с учетом требований, изложенных в Порядке приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования (приложение к Приказу Министерства образования и науки России от 21.10.2009 г. № 442 с изменениями и дополнениями), а также Порядке приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального образования (приложение к Приказу Министерства образования и науки России от 15.01.2009 г. № 4 с изменениями и дополнениями).

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 643. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия