Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Инфекционный подвижной госпиталь





ИПГ создается приказом руководителя органа управления здравоохранением субъекта РФ на базе одного из лечебных учреждений инфекционного профиля (больницы) по типовому штату (рисунок 30).

Он предназначается для оказания специализированной медицинской помощи и лечения инфекционных больных, оказания квалифицированной консультативной помощи медицинскому персоналу, работающему в очагах особо опасных инфекций.

       
   
 
 

 


Рис. 30. Схема организационно-штатной структуры инфекционного подвижного госпиталя медицинской службы на 200 коек.

1 – управление (9 чел.): начальник госпиталя (врач­организатор) (1 чел.); врач­эпидемиолог (1 чел.); помощник начальника госпиталя по МТО (1 чел.); старший медстатистик­фельдшер (1 чел.); бухгалтер (1 чел.); делопроизводитель­машинистка (1 чел.); мотоциклист (1 чел.); радиотелефонист (1 чел.); водитель (1 чел.);

2 – аптека (3 чел.): заведующий аптекой – фармацевт (1 чел.); аптечный ассистент (1 чел.); санитарка (сандружинница) (1 чел.).

3 – приемно­диагностическое отделение (на 20 коек) (19 чел.): начальник отделения (врач­инфекционист) (1 чел.); старший ординатор (врач-анестезиолог-реаниматор) (2 чел.); старшая медсестра (1 чел.); медсестра (палатная) (4 чел.); медсестра (регистратор) (2 чел.); сестра­хозяйка (1 чел.); санитарка (сандружинница) (8 чел.);

4 – лечебное отделение (на 90 коек) (28 чел.): начальник отделения (врач­инфекционист) (1 чел.); старший ординатор (врач­инфекционист)
(1 чел.); ординатор (врач­терапевт) (1 чел.); старшая медсестра (1 чел.); медсестра (палатная) (7 чел.); медсестра (процедурная) (1 чел.); сестра­хозяйка (1 чел.); санитарка­буфетчица (сандружинница) (1 чел.); санитарка (сандружинница) (14 чел.);

5 – лечебное отделение (на 90 коек) (28 чел.): начальник отделения (врач-инфекционист) (1 чел.); старший ординатор (врач-нфекционист) (1 чел.); ординатор (врач­терапевт) (1 чел.); старшая медсестра (1 чел.); медсестра (палатная) (7 чел.); медсестра (процедурная) (1 чел.); сестра-хозяйка (1 чел.); санитарка­буфетчица (сандружинница) (1 чел.); санитарка (сандружинница) (14 чел.);

6 – лаборатория (15 чел.): заведующий лабораторией (врач­лаборант) (1 чел.); врач­лаборант (1 чел.); врач­бактериолог (3 чел.); врач­биохимик (1 чел.); лаборант клинический­дозиметрист (со средним образованием) (3 чел.); лаборант­биохимик (со средним образованием) (1 чел.); лаборант-бактериолог (со средним образованием) (3 чел.); санитарка (сандружинница) (2 чел.);

7 – обмывочно­дезинфекционное отделение (9 чел.): начальник отде­ления (фельдшер) (1 чел.); инструктор­дезинфектор (2 чел.); дезинфектор (сандружинница) (3 чел.); парикмахер (1 чел.); санитарка (сандружинница) (2 чел.);

8 – столовая (9 чел.): заведующий столовой – диетсестра (1 чел.); старшая буфетчица (1 чел.); буфетчица (раздатчица пищи) (2 чел.); кладовщик (1 чел.); посудомойка (2 чел.); повар (2 чел.);

9 – хозяйственное отделение (5 чел.): начальник отделения – заведующий вещевым складом (1 чел.); электромеханик­дизелист (2 чел.); слесарь-электрик (1 чел.); заведующий складом вещей больных (1 чел.);

10 – транспортное отделение (12 чел.): начальник отделения – автомеханик (1 чел.); водитель (11 чел.).

Итого: личный состав: 137, из них: врачей – 17, среднего медперсонала - 42.

Техника: легковой автомобиль – 1, мотоцикл – 1, грузовой автомобиль -8, санитарный автобус – 1, санитарно-бактериологическая лаборатория – 1, автоцистерна – 1, СДП-2 – 1, ДДА – 1, ДДП – 1.

При развертывании ИПГ в очагах особо опасных инфекций его емкость сокращается до 100 коек (без изменения штатной структуры).

ИПГ прекращает свою деятельность после выписки выздоровевших инфекционных больных, проведения заключительной дезинфекции, обсервации и полной санитарной обработки медицинского и обслуживающего состава.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 632. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия