В НАЧАЛЬНЫЙ ПЕРИОД ВОЙНЫ
- 1941 г., 23 июня – создана Ставка Главного командования. Объявлена мобилизация. Стали формироваться части народного ополчения.
- 1941 г., 24 июня – созданы Совет по эвакуации, Советское Информационное бюро.
- 1941 г., 26 июня – указ Президиума Верховного Совета СССР о выплате денежных пособий семьям мобилизованных
- 1941 г., 29 июня – директива ЦК ВКП (б) и СНК СССР, адресованная партийным и советским органам прифронтовых областей, в которой была изложена программа по организации борьбы с агрессором
- 1941 г., 30 июня – создан Государственный Комитет Обороны (ГКО) во главе с И.В. Сталиным
- 1941 г., 10 июля – Ставка Главного командования была преобразована в Ставку Верховного командования во главе с И.В. Сталиным. Созданы Главные командования трех основных направлений: северо-западного, западного, юго-западного.
- 1941 г., 16 июля – И.В. Сталин назначен народным комиссаром обороны
- 1941 г., 8 августа – Ставка стала называться Ставкой Верховного Главнокомандования.
В результате изменилась СТРУКТУРА ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ:
  
| Верховный главнокомандующий
И.В. Сталин
|  
| 
| | Государственный Комитет Обороны
| ЦК ВКП(б)
| Ставка Верховного Главнокомандования
| Совнарком
| Президиум
Верховного
Совета
| 
| | Генеральный штаб
| | | | | | | |
Рассмотрите Основные периоды Второй мировой и Великой отечественной войн:
|
| Основные события
| | 1 сентября – начало Второй мировой войны
| | 1939 г.-
-Сентябрь 1941 г.
|
- Нападение Германии на Польшу
- Вступление Красной Армии в западные районы Украины и Белоруссии
- Объявление Францией и Англией войны Германии
- «странная война» на Западном фронте
- Вторжение Германии в Данию, Норвегию, Голландию, Бельгию
- Капитуляция Франции
- Установление Советской Власти в Прибалтике
- Советско-финская война
| | 1 период 22 июня 1941 г. – 18 ноября 1942 г.
Стратегическая оборона
| | 1941 г.июнь – ноябрь
1942 г.
5-6 декабря
декабрь
1941 г.
Весна-осень
1942 г. -
_________
________
19 ноября 1943 г.
Июль
Август-
сентябрь
| - Нападение фашисткой Германии на СССР, оккупация Прибалтики, Белоруссии, Украины, героическая оборона Смоленска, Киева, Одессы. Начало героической защиты Севастополя, начало блокады Ленинграда.
- Контрнаступление советских войск под Москвой. Освобождение Калуги, Орла, Калинина.
- Вступление в войну США. Военные действия в Тихом океане.
- Оформление (в основном) антигитлеровской коалиции. Высадка англо-американских войск и военные действия против немецко-итальянских войск в Северной Африке
- Поражение советских войск на юге страны (под Харьковом и в Крыму)
_______________________________________________________________________
II период 19 ноября 1942 г. – конец 1943 г.
Коренной перелом в ходе войны
____________________________________________________________
- Наступление советских войск под Сталинградом
- Высадка англо-американских войск в Италии, свержение правительства Муссолини.
- Битва на Курской дуге
- Освобождение Орла, Белгорода, Харькова, Смоленска, Киева, Левобережной Украины и др.
| | III период январь 1944 г. – 9 мая 1945 г.
Изгнание немецко-фашистских войск с территории СССР,
освобождение Восточной Европы, капитуляция Германии
| | 1944 г.
январь
февраль
июнь
осень
осень
1945 г.
зима-весна
апрель –
8 мая
___________
1945 г.
август
|
- Снятие блокады Ленинграда
- Корсунь-Шевченковская операция
- Операция «Багратион». Освобождение Белоруссии
- Высадка англо-американских войск во Франции и переход в наступление, открытие второго фронта в Западной Европе.
- Освобождение Молдавии, Карелии, Прибалтики, Закарпатской Украины, Заполярья, Румынии, Болгарии, Югославии.
- Освобождение Польши, Венгрии, Чехословакии
- Берлинская операция. Капитуляция Германии
_________________________________________________________-
Август – сентябрь 1945 г.
- Атомная бомбардировка США Хиросимы и Нагасаки
- Объявление СССР войны Японии. Освобождение Китая, Северной Кореи, Южного Сахалина и Курильских островов
- Капитуляция Японии
- Окончание Второй мировой войны
| Обратите внимание на военные неудачи первого периода. Проанализируйте причины:
- Относительная внезапность нападения
- Численное и техническое превосходство германской армии, вступление в войну союзников Германии
- Использование Германией промышленного потенциала завоеванных государств
- Несоответствовавшая ситуации советская военная доктрина
- Репрессии командного состава Красной Армии в 1937 – 1938 годах
- Незавершенность реформы армии.
Когда советским войскам удалось захватить стратегическую инициативу? В чем причины коренного перелома войны?
Как складывалась антигитлеровская коалиция? Расскажите о сотрудничестве СССР с западными союзниками. Как повлияло открытие второго фронта на ход военных действий на советско-германском фронте?
Расскажите о капитуляции Германии и завершении Великой Отечественной войны. Заключительный этап второй мировой войны - разгром милитаристской Японии. Какое участие принял СССР в военных действиях на Дальнем Востоке?
3 вопрос. Успех в борьбе с фашизмом был обеспечен работой советского тыла. Как была организована работа по переводу народнохозяйственного комплекса на военные рельсы? Что это значит? Расскажите о работе промышленности, разработке и производстве новых видов военной техники. Раскройте вклад советской медицины в достижение победы в войне.
Оцените вклад СССР в разгром фашизма. Используя предложенный материал, ответьте на вопрос: какую цену заплатил за победу советский народ?
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
|
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
|
|
Интуитивное мышление Мышление — это психический процесс, обеспечивающий познание сущности предметов и явлений и самого субъекта...
Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...
Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри:
Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...
|
|
