Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Деятельностью





Система управления (СУ) – это система, в которой протекают процессы управления. Система управления состоит из управляющей и управляемой подсистем.

Управляющая подсистема (субъект управления) - подсистема, формирующая управляющие воздействия.

Управляемая подсистема (объект управления) – подсистема, испытывающая на себе управляющие воздействия.

Уровни управления предпринимательской деятельностью:

- национальное хозяйство;

- регион,

- отрасль,

- организация (или индивидуальный предприниматель).

Система управления предпринимательской деятельностью – сложная, открытая, динамическая, самоорганизующаяся, иерархическая социально-экономическая система, состоящая из управляющей и управляемой подсистем.

Характеристики управляющей подсистемы:

- цель;

- элементы – работники, информация, технические средства управления;

- организационная структура управления;

- процессы управления – планирование, организация, координация, регулирование, мотивация, контроль и учет со свойственными им методами, средствами и инструментами.

Изменение одной из характеристик системы управления предпринимательской деятельностью требует изменения остальных характеристик.

Частным случаем выделения системы управления из внешней среды является ее определение через «входы» и «выходы», посредством которых она с ней общается (рис. 1.1).

Вход системы – это различные точки приложения воздействия внешней среды на систему. Входами системы являются различные ресурсы: сырье и материалы, различные виды энергии, новое оборудование, кадры, документы, информация.

Выход системы – различные точки воздействия системы на внешнюю среду. К выходам системы относятся продукты или услуги, получаемые в процессе преобразования входа системы /13/.

 

 

Рис. 1.1. Модель системы управления

 

Обратная связь предназначена для соединения выхода с входом системы управления и используется для контроля за изменением протекающего в системе процесса. Обратная связь может быть реализована в качестве требований, рекламаций и предложений потребителей, а также другой информации, поступающей из сферы потребления изготовителю.

Внешняя среда - совокупность всех объектов, изменение свойств которых, влияет на систему. К объектам внешней среды относятся: потребители, конкуренты, правительственные учреждения, поставщики, финансовые организации и источники трудовых ресурсов.

Связи в системе управления – это информационные и документационные потоки в системе и между ее компонентами, необходимые для принятия и координации выполнения управленческого решения.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 592. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия