Студопедия — The Worst Holiday I Have Ever Had
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

The Worst Holiday I Have Ever Had






 

Last year I decided to go on holiday to a small coastal town with three friends from school. Unfortunately, it was a decision I was later to regret.

The first sign that things were going wrong was on the journey. Before setting off, we had agreed to split the cost of petrol between us. However Mark suddenly decided that, since it was his car, he was not going to contribute. He had a point, but we hadn't brought much money with us so it created a certain amount of bad feeling. This got considerably worse when the car broke down and 'we spent half a day getting it repaired.

After arriving in Worthing, we went in search of a cheap caravan site. Having found a four-berth caravan for a very reasonable price, we cheered up a little, but were too tired to do anything more than unpack the car and get ready for bed. Unfortunately, all of a sudden, the heavens opened and everything got soaked, including the sleeping bags. While I was struggling to get our things dry in front of a tiny gas heater, an argument was developing between the others over who would sleep where. Eventually, we got to sleep, but not before we discovered why the caravan was such a bargain the roof leaked.

From then on things just got worse. The next morning lack of sleep made us irritated with each other. We couldn't agree on what to do so we all went our separate ways. We met up again in the evening but we barely spoke to each other. Incredible as it may seem, we actually lasted another three days like that, before finally cutting the holiday short and returning home in near silence., miserable and penniless.

Close friends would no doubt have laughed it off but we didn’t really know each other very well. Had we had more money, I suppose there would have been less tension between us. Still, by the time we got home, we were in agreement about one thing: it had been a complete disaster.

 

Make up your own story of a (un)successful trip.

 

 


 

Список литературы

1. Английский язык для студентов языковых ВУЗов. Второй этап обучения / Под ред. Л.А. Кочетовой. - АСТ, Астрель, 2002.

2. Английский язык для студентов пед. вузов. II курс: Учебник / Л.Д. Кашурникова, М.А. Бойцова, Б.А. Жигалев и др. М., 1995.

3. Т.Ю. Дроздова, А.И. Берестова, М.А. Дунаевская и др. Everyday English: Учебное пособие для студентов гуманитарных вузов.- Издание шестое.- СПб.: Антология, 2006.

4. English Vocabulary Organiser. Chris Gouch. Language Teaching Publications, 2001.

5. Food: Activity Book / Еда. Лексическая рабочая тетрадь Е. Н. Соловова, Е. А. Пореченкова. - АСТ, Астрель, 2008.

6. Hot Topics 1. Cheryl Pavlik. Thomson, Heinle, 2006.

7. Longman Dictionary of Contemporary English. Third edition. Pearson Education Limited, 2001.

8. Longman Exam Dictionary. Pearson Education Limited, 2007.

 


Сборник текстов и упражнений по английскому языку

для студентов 2 курса специальностей

«иностранный язык» и «история с дополнительной специальностью иностранный язык» филологического и исторического факультетов

Технический и художественный редактор СП. Никонов

Верстка Л.П. Никоновой

 

 

Лицензия ИД №04436 от 03.04.2001. Подписано в печать

Формат 60x84/16. Усл печ.листов. Тираж 100. Заказ №

 

Издатель: Арзамасский государственный педагогический институт им. А.II. Гайдара

607220. г. Арзамас Нижегородской обл. ул. К. Маркса, 36.

 

Участок оперативной печати АГПИ

607220. г. Арзамас Нижегородской обл. yл. К. Маркса, 36.

 

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1920. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия