Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

При кабрировании самолета реагирует на отклонение элеронов также как и при горизонтальном полете





 

 
(d) С помощью элеронов введите самолет в крен. При нажатии левой педали управления рулем направления нос самолета поворачивается влево относительно пилота.. При нажатии правой педали управления рулем направления нос самолета поворачивается вправо относительно пилота..    
     

 

 

 

Косвенный эффект основных органов управления

  Цель: увидеть косвенный эффект перемещения основных органов управления
  1. Крен вызывает рыскание: косвенный эффект элеронов  
  (a) Стабилизируйте пространственное положение самолета. Внимательно наблюдайте за воздушным пространством.   (b) Уберите ноги с педалей управления рулем направления.   (c) Переместив ручку управления самолетом вправо или влево, отклоните элероны. Самолет переходит в крен, затем, вследствие бокового скольжения, поворачивает нос в направлении нижнего крыла и увеличивает крен, то есть переходит в более крутой поворот.   Примечание: Некоторые самолеты характеризуются повышенной тенденцией к рысканию в противоположном направлении, вызываемым отклонением элеронов, на малых скоростях. Уточните этот аспект с Вашим инструктором.     (d) На малой воздушной скорости отклоните элероны на большой угол.   Нос на мгновение совершит движение рыскания в противоположном направлении.  
РЫСКАНИЕ
КРЕН
…затем…
КРЕН
Левый крен...  
... вызывает рыскание влево.  

    Рыскание в противоположном направлении, вызываемое отклонением элеронов

2. Рыскание вызывает крен: косвенный эффект руля направления    
  (a) Переведите самолет в горизонтальный полет по прямой, внимательно наблюдая за воздушным пространством.   (b) Уберите руки с ручки управления самолетом.   (c) Нажмите на педаль управления рулем направления.     Самолет совершает движение рыскания а затем переходит в крен в том же направлении.  
При отклонении руля направления влево  
Нос самолета поворачивается влево...  
КРЕН
…затем…
РЫСКАНИЕ

 
  ... вызывая левый крен.    
Примечание: эффекты, продемонстрированные в упражнениях 1 и 2 будут такими же при выполнении самолетом виража, при наборе высоты, или снижении  
  3. Косвенный эффект руля высоты в результате изменения угла тангажа: изменение траектории полета (воздушной скорости и высоты)  
  (a) Стабилизируйте пространственное положение самолета.   (b) Отклоните ручку управления самолетом вперед и стабилизируйте новое пространственное положение самолета Воздушная скорость увеличится и самолет перейдет в снижение.   (c) Отклоните ручку управления самолетом назад и стабилизируйте новое пространственное положение самолета Воздушная скорость уменьшится и самолет перейдет в набор высоты.
 

Эффект воздушной скорости и спутной струи

Цель: увидеть эффект увеличенного воздушного потока, обтекающего рулевые поверхности полета в результате увеличения воздушной скорости и спутной струи воздушного винта.  
1. Эффект воздушной скорости  
(b) На возросшей воздушной скорости попробуйте управлять каждым органом управления полетом. Руль высоты, элероны, руль направления будут ощущаться более " жесткими" и сопротивляющимися перемещению. Малые перемещения органов управления имеют большой эффект.    
(a) Опустите нос самолета При выполнении маневровследите за другими самолетами  

 

 
(c) Поднимите нос самолета и удерживайте это пространственное положение самолета до снижения воздушной скорости. Основные органы управления станут более " мягкими". Отклонения органов управления на большие углы осуществляются легко, с небольшим сопротивлением. Самолет слабо реагирует на перемещение органы управления, и может требоваться отклонение органов управления на большие углы.  







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 587. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия