Тема 9. Развитие современной системы служб

Социальной помощи населению

Вопросы для обсуждения

1. Виды социальных служб социальной помощи населению.

2. Цели, задачи, функции, основные направления, содержание деятельности системы служб социальной помощи населению (центры социальной помощи семье и детям, центры социально-психологической помощи молодежи, центры социального обслуживания, социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних, реабилитационные центры для лиц с ограниченными возможностями и другие).

Практические задания

1. Познакомьтесь с различными типами учреждений социально-педагогической помощи.

2. Ознакомьтесь с деятельностью социальных педагогов, работающих в разных сферах (образовательная система, система помощи и поддержки детства, система профилактики и т.д.)

3. Предложите возможные проекты моделей центров служб социально-педагогической помощи.

4. Сравните различные типы учреждений и выявите специфику функционирования каждого.

5. В каком из социально-педагогических учреждений вы хотели бы работать и почему?

Литература для самостоятельной работы студентов

1. Бочарова В. Г. Педагогика социальной работы / В. Г. Бочарова. – М.: SvR–Аргус, 1994. – 208 с.

2. Василькова Ю. В. Методика и опыт работы социального педагога / Ю. В. Василькова. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 160 с.

3. Методика и технологии работы социального педагога / под ред. М. А. Галагузовой, Л. В. Мардахаева. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 192 с.

4. Нагавкина Л. С. Социальный педагог: введение в должность / Л. С. Нагавкина, О. К. Крокинская, С. А. Косабуцкая. – СПб.: КАРО, 2002. – 272 с.

5. Овчарова Р. В. Справочная книга социального педагога / Р. В. Овчарова. – М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 480 с.

6. Олиференко Л. Я. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска / Олиференко Л. Я., Шульга Т. И., Дементьева И. Ф. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 256 с.

7. Олифиренко Л. Муниципальная система социально-педагогичес-кой поддержки детства / Л. Я. Олиференко // Народное образование. – 2000. – № 8. – С. 67–74.

8. Примерное положение о социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних // Бюллетень Министерства труда. – 2001. – № 1. – С. 16–19.

9. Примерное положение о социальном приюте для детей // Бюллетень Министерства труда. – 2001. – № 1. – С. 19–22.

10. Примерное положение о центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей // Бюллетень Министерства труда. – 2001. – № 1. – С. 22–25.

11. Социальная защита человека: региональные модели / под ред. В. Г. Бочаровой, М. П. Гурьяновой. – М.: Изд-во АСОПиР РФ, 1995. – 185 с

12. Социальная педагогика / под общ. ред. М. А. Галагузовой. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2000. – 416 с.

13. Социальная педагогика / под ред. В. А. Никитина. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2000. – 272 с.

14. Социально-педагогическая работа школы / сост. Н. И. Грибенчук; под ред. С. В. Ивановой. – М.: АСТ: Астрель, 2005. – 222 с.

15. Шептенко П. А. Методика и технология работы социального педагога / П. А. Шептенко, Г. А. Воронина; под ред. В. А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 208 с.

16. Шептенко П. А. Социально-педагогическая поддержка школьников в работе социального педагога / П. А. Шептенко, Е. Н. Дронова. – Барнаул: Изд-во БГПУ, 2004. – 120 с.

17. Шишковец Т. А. Справочник социального педагога / Т. А. Шишковец. – М.: ВАКО, 2005. – 208 с.

 

Материалы к теме