Студопедия — Задача о назначениях
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача о назначениях






Изменить имя объекта можно одним из способов:

· Выделить объект. Затем щёлкнуть по полю надписи выделенного объекта, -выделится имя объекта (надпись в поле надписи) и после последнего символа выделенного имени замигает курсор клавиатуры. Не снимая выделения, ввести новое имя объекта или снять выделение щелчком мыши в месте начала корректировки имени, откорректировать имя (клавиша Delete удаляет символ, на который указывает курсор клавиатуры (в случае вертикальной схемы курсора клавиатуры он указывает на символ справа от него); клавиша BackSpace удаляет символ слева от курсора клавиатуры. Перемещать курсор клавиатуры можно с помощью клавиш премещения курсора Влево и Вправо. Щелчком левой клавиши мыши курсор клавиатуры устанавливается в то место, на которое указывает курсор мыши в момент щелчка.). Завершить ввод можно или нажатием на клавишу Enter или щелчком левой кнопки мыши вне поля изменяемой надписи.

· Вызвать контекстное меню щелчком правой кнопки мыши по объекту (предварительно выделять объект при этом необязательно) и выбрать пункт динамического меню Переименовать. Надпись выделится и Ваши последующие действия точно такие же, что и по первому способу.


Порядок и методика выполнения работы

1. Изучить назначение программы Проводник.

2. Изучение элементов окна программы Проводник.

3. Освоить навигацию по файловой структуре.

4. Освоить способы создания папок и одним способом создать на диске Z: папку с именем, соответствующим Вашей фамилии, затем в ней другим способом создать папку с именем Word.

5. Изучить способы копирования файлов и папок и скопировать папку Word в фамильную папку каждым из способов.

6. Изучить способы выделения групп объектов.

7. Выделить разными способами группу рядом стоящих и не рядом стоящих копий папки Word и скопировать их в папку Word.

8. Изучить способы перемещения файлов и папок и разными способами переместить каждую k-ю копию папки Word в (k-1)-ю копию папки Word, а копию без номера переместить в папку Word.

9. Изучить способы удаления объектов и удалить n-ю и (n-1)-ю копии папки Word.

10. Освоить переименование объектов на примере изменения префикса имён «Копия» на «Copy».

Содержание отчета

1. Указать цель работы.

2. Привести описание методики копирования и перемещения через буфер обмена.

3. Представить фрагмент файловой структуры диска Z: после создания Вами папки Word в Вашей фамильной папке.

4. Представить фрагмент схемы файловой структуры диска Z: после выполнения всех копирований (п.п. 5 и 7).

5. Представить фрагмент схемы файловой структуры диска Z: после всех перемещений папок (п.8).

6. Представить фрагмент схемы файловой структуры диска Z: после всех удалений и переименований папок (п.9 и п.10).

Контрольные вопросы

1. Назначение программы Проводник.

2. Назначение элементов окна программы Проводник.

3. Ннавигация по файловой структуре.

4. Способы создания папок программой Проводник.

5. Способы выделения групп объектов в окне программы Проводник.

6. Способы копирования объектов в окне программы Проводник.

7. Способы перемещения в окне программы Проводник.

8. Способы переименования в окне программы Проводник.

Лабораторная работа №6. Задача о назначениях. Планирование численности персонала (штат отделения банка).

Задача о назначениях

Рассмотрим следующую задачу о назначениях. Имеется 7 рабочих и 7 видов работ. Стоимости выполнения – м рабочим – работы приведены на Рис.1 в ячейках B4:H10 (строка определяет рабочего, столбец – работу).

 

 

 

Рис.1. Исходные данные для решения задачи о назначениях

 

Ячейки B13:H19 отводятся под неизвестные , принимающие только два значения 0 или 1 (двоичные переменные), причем соответствует случаю, когда -м рабочим выполняется -я работа, и когда -м рабочим работа вида не выполняется. Математически задача может быть сформулирована следующим образом:

 

Минимизировать функцию (1)

При ограничениях

 

, (2)

, (3)

. (4)

 







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 401. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия