Студопедия — ТЕМА 5. Политическая власть.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМА 5. Политическая власть.






April 2 (Wednesday)
13.30 - 13.55 Registration Auditorium AQUARIUM
14.00 - 14.10 14.10 – 14.20 Session Opening Remarks Dr. Natalya Milyavskaya,Vice-president of the Kaliningrad Association of Teachers of English Access Program in Kaliningrad: Opportunities and Perspectives
14.20 - 14.40 Galina Stepanova, Access teacher, Teacher of School 46 Katerina Devyatovskaya, Access teacher Open Access to English for each Secondary School Student
14.40 - 15.40 Erik Lundell, Senior English Language Fellow Integrating the Language Skills
15.40 - 16.00 Prof. Dr. Anna Budarina,Head of the Department for Linguistics and Lingua-didactics Critical Look at Holland-based and TKT Assessments of English Language Teachers of the Kaliningrad Region  
16.00 - 16.30 Coffee break
16.30 - 18.00 Erik Lundell, Senior English Language Fellow Sample of an Integrated Skills Lesson based on the Lyrics of a Song called Taylor the Latte Boy ” (Open Class with Access Students)

 

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА.

Изучение дисциплины «Политология» рассчитано на 102 учебных часа, из них 68 аудиторных. Их примерное распределение по видам занятий включает 38 лекционных, 20 семинарских и 10 часов – самостоятельная управляемая работа студентов.

В основу структурирования содержания учебной дисциплины поло­жен принцип модульного подхода, который предполагает организацию научно-теоретического материала в относительно самостоятельные учебные модули. По каждому учебному модулю, в соответствии с его целями и задачами по формированию и развитию у студентов конкретных компетенций, преподавателем проектируются и реализуются определенные педагогические технологии: блочно-модульные системы; вариативные модели уп­равляемой самостоятельной деятельности студентов.

Структура содержания учебной дисциплины включает: введение в дисциплину; разделы (модули); учебные темы; заключение. После изучения тематики модулей проводится контроль знаний в виде защиты рефератов, тестирования. Завершается курс сдачей экзамена.

ТЕМА 1. Политология – наука и учебная дисциплина.

Политика и политическая власть как объекты политологического изучения.

Функции политологии: описательная, объяснительная, прогностическая, инструментальная, воспитательная, познавательная. Структура политической науки. Методы политологии: эмпирический, диалектический, системный, сравнительный (компаративный), социологический, бихевиоральный (поведенческий), структурно-функциональный, психологический и др.

Понятия и категории политологии. Взаимосвязь политологии с другими общественными науками – философией, историей, экономическими науками, социологией, этикой правоведением. Возрастание роли политологии в современном мире.

ТЕМА 2. Этапы становления и развития политической науки.

Формирование политических взглядов и учений в различных регионах мира. Мифологические истоки политических воззрений древних народов. Разработки христианско-теологической концепции политики мыслителя­ми средневековья. Формирование гражданской концепции политики и разработка идеологии централизованного государства мыслителями эпохи Возрождения. Представители мыслителей Нового времени о сущности государства, по­литики и права.

ТЕМА 3. Институционализация политической науки в Беларуси.

Институализация политической науки и выделение ее в самостоятельную сферу знаний. Особенности развития политической мысли в Беларуси. Тенденции развития современной политической мысли.

ТЕМА 4. Политика как общественное явление.

Человек, общество, политика. Политика как отражение общественных потребностей. Понятие политики. Научное и обыденное понимание политики. Ценности политики. Политика как искусство. Многообразие подходов к определению политики.

Структура, уровни и функции политики. Специфика политического и границы политики. Связь политики с другими сферами общественной жизни: экономикой, правом, моралью. Нравственные основы политических отношений. Гуманизм в политике.

ТЕМА 5. Политическая власть.

Власть – основная категория политической науки. Природа власти, ее социально-психологические основы и источники. Сущность политической власти и других форм власти. Соотношение экономической, политической, военной, харизматической, информационной и других властей. Субъекты и объекты политической власти. Ее социальное назначение и основные функции. Механизмы функционирования и реализации политической власти. Ее ресур­сы, правовые и нравственные нормы, способы и инструменты реализации власти. Государственная власть, её разновидности. Легитимность и легальность власти. Типы легитимности власти: традиционная, харизматическая, легальная (рационально-правовая). Средства легитимизации власти: политические, идеологические, правовые психологические. Функционирование политической власти в Республике Беларусь.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 459. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия