Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

История отечественного государства и права





Этапы коррекционной работы


Продолжение

 


       
   


2 этап: ЭТАП ПЕРВЫХ ФОРМ СЛОВА

 

Продолжение

3 этап: ЭТАП ДВУСОСТАВНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ


Продолжение

4 этап: ЭТАП ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЗ НЕСКОЛЬКИХ СЛОВ


Продолжение

 

 


Система учреждений, оказывающих логопедическую помощь

 

 


Продолжение

 

 


[1] Филичева Т.Б, Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Основы логопедии. М.: Просвещение, 1989

[2] Логопедия /Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М.: ВЛАДОС, 1999.

[3] Филичева Т.Б, Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Основы логопедии. М.: Просвещение, 1989

 

 

[4] Логопедия /Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М.: ВЛАДОС, 1999.

 

[5] Филичева Т.Б, Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Основы логопедии. М.: Просвещение, 1989

 

 

[6] Логопедия /Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М.: ВЛАДОС, 1999.

 

 

[7] Черкасова Е.Л. Нарушения речи при минимальных расстройствах слуховой функции. М.: АРКТИ, 2003

[8] Логопедия /Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М.: ВЛАДОС, 1999

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

Институт права социального управления и безопасности

УТВЕРЖДАЮ

_______________________

«______» ________________20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

История отечественного государства и права

 

Направление подготовки

030900 «Юриспруденция»

____________________________________

 

_____________________________________

 

Степень выпускника

БАКАЛАВР

 

Форма обучения

(очная, заочная)

 

 

Ижевск 2011

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Целью изучения дисциплины «История отечественного государства и права» является формирование у студентов общекультурные и профессиональные компетенции, необходимые для последующего успешного овладения специальными предметами и правовыми дисциплинами, необходимыми для подготовки к профессиональной деятельности в области разработки и реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка, правового обучения и воспитания.

Дисциплина направлена на комплексное решение задач развития общей правовой культуры студентов и понимания вопросов, раскрывающих сущность произошедших и происходящих государственно-правовых явлений, особенности развития государства и права России в русле мировой цивилизации, теории российской государственности и тенденции её развития.

 

 

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

 

Дисциплина «История отечественного государства и права» относится к базовой части профессионального цикла Б 3 ООП бакалавриата и адресована студентам первого курса очной и заочной формы обучения по направлению 030900 «юриспруденция»

Изучению дисциплины предшествуют предметы гуманитарного цикла, изучаемые в средней школе (всеобщая история, отечественная история, обществознание), а также изучаемый на I курсе университета (в 1 семестре) курс дисциплины история государства и права зарубежных стран.

 

Приступая к изучению данной дисциплины, студент должен:

Владеть

· базовыми знаниями, полученными в общеобразовательном учреждении в рамках изучения таких предметов как «История» и «Обществознание»;

· комплексом знаний об истории развития России и особенностях этого развития;

· знаниями о закономерностях исторического развития человечества в целом;

· умениями проводить исторические исследования с привлечением различных источников информации;

· начальными знаниями о базовых философских и юридических учениях.

Уметь

· оперировать необходимым понятийным аппаратом, разбираться и понимать исторические определения и термины;

· сопоставлять отдельные события и факты в их исторической взаимосвязи;

· применять на практике основные результаты научных историко-юридических исследований.

 

По окончании изучения дисциплины «История отечественного государства и права» студент должен:

Знать:

· - основные периоды истории отечественного государства и права, их особенности;

· - тенденции развития государственно-правовых институтов в исторической проекции;

· - направления развития институтов по отдельным отраслям права;

· - процессы преемственности в праве;

· - теоретические основы и историографию отечественного государства и права, основные концепции и подходы отечественных и зарубежных специалистов к проблемам российской государственности и права;

· - методологию анализа исторических правовых актов;

· - формы организации и методы осуществлении публичной власти на основных этапах эволюции Российского государства.

 

Уметь:

· - использовать исторический метод в изучении и толковании права;

· - реализовать положения теории государства и права на историческом материале;

· - давать общую характеристику источникам и комментировать их основное содержание;

 

Владеть:

· - навыками сравнительного исторического подхода к оценке развития государственно-правовых институтов России, вычленения исторической информации, необходимой для решения возникающей проблемы;

· - навыками самостоятельной постановки исследуемых проблем по учебному курсу;

· - навыками работы с нормативно-правовым материалом по истории отечественного государства и права;

· - пользования комплексными программами и базами данных по предмету, в том числе с помощью локальных и глобальных сетей.

· - владеть понятийным аппаратом курса.

· - владеть навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссий и полемики.

Успешное освоение курса «История отечественного государства и права» создаст прочный базис для дальнейшей научно-исследовательской и практической деятельности, послужит наиболее полному освоению теоретического арсенала всей юридической науки, юридического языка, без знания которого невозможно понимание других, важнейших отраслевых дисциплин профессиональной части общеправового цикла Б 3 – конституционного, гражданского, уголовного, административного, трудового, процессуального права и др.

 

Программа курса построена на основе линейно-хронологического подхода и включает в себя следующие разделы:

Раздел 1. Раннефеодальная государственность и право в древней Руси.

Раздел 2. Феодальная государственность и право Руси удельно-вечевого периода (эпохи феодальной раздробленности) XII – XV вв.

Раздел 3. Сословно-представительная монархия в России.

Раздел 4. Абсолютная монархия в России.

Раздел 5. Государство и право Росси в период становления и развития капитализма.

Раздел 6. Возникновение и основные этапы развития советского государства и права.

Раздел 7. Возникновение современной государственности и права Российской Федерации.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 648. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия