Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Г3. Суффикс –Т- в причастиях.





1. Для глаголов на УТЬ и ОТЬ: расколоть – расколотый, покинуть – покинутый.

2. После корневой гласной (при отсутствии глагольного суффикса): вышить – вышитый.

Образуются с помощью суффикса – В- и – ВШИ - (при наличии СЯ).

Суффикс сохраняетсядля любых основ:

построить – построив;

порезаться – порезавшись.

Е. Краткие страдательные причастия. Ж. Словарь:
1. Сохранение суффиксов: ошибка указана, люди обижены, поля засеяны. 2. Суффикс – ЕН - (И меняется на Е): дома построены (построить). 3. Суффикс – Т -: орех расколот (расколоть). а) брезжущий свет (хотя: брезжить – 2 спр.); б) сведущий человек; в) движимый сочувствием (от движити – устар., 2 спр.); г) следующий (следуют); заведующий (заведуют); будущий (будут, усек. основа).

Таблица 10.Н и НН в прилагательных и причастиях. лист 13

Причиной орфограммы является неразличение на слух Н и НН в суффиксах прилагательных и причастий, а также на стыке корня и суффикса. Орфограмма решается путём анализа способа словообразования и значения суффикса (смысловое решение), кроме того, используются формальные решения – по наличию формальных признаков.  
А. Полные прилагательные и причастия. Б. Краткие прилагательные и причастия. В. Парные причастия и образованные от них прилагательные.  
При решении орфограммы в первую очередь устанавливается способ образования прилагательного: сущ → прил, прил → прил., нар → прил для отымённых прилагательных и гл. → прил. для отглагольных прилагательных. В отличие от полных форм, выбор Н и НН в кратких формах различен для прилагательных и причастий: краткие прилагательные сохраняют форму написания полных (Н или НН), а в кратких причастиях пишется Н. Особую группу составляют парные прилагательные и причастия. В полной форме они пишутся одинаково (НН согласно правилу 4-х признаков, поэтому нет необходимости в их различении), а в краткой по-разному (НН в кратких прилагательных, Н – в кратких причастиях). Краткие формы следует различать по смыслу.  
А1. Н и ННв отымённых прилагательных.
При образовании отыменных прилагательных используются суффиксы АН/ЯН, ИН, ЕНН, ОНН, Н, при этом каждому суффиксу можно дать краткую характеристик у (по значению или по наличию ударения).

1. Суффикс «материала»

- АН/ЯН -: серебряный жестяный, ледяной; дровяной, платяной.

2. Суффикс общего значения

ЕНН-: лиственный; пламенный; здоровенный; внутренний.

3. Ударный суффикс ОНН -: революционный.

4. Притяжательный суффикс ИН -: лебединый.

5. Основа на и суффикс–Н –: осень - осенний.

А2. Н и ННв отглагольных прилагательных и причастиях.
При образовании отглагольных прилагательных используются суффиксы Н, ЕН, НН, ЕНН, а при образовании причастий – суффиксы ЕНН, НН; соответственно, орфограмма решается не по смыслу (путём различения прилагательных и причастий), а по наличию общих формальных признаков:

1. НН в прилагательных и причастиях при наличии одного из 4-х признаков:

а) приставка: замороженный, названный,

б) зависимое слово: жаренный в духовке;

в) глагольный суффикс на - ОВА/ЕВА: маринованный, дрессированный;

г) образование от глагола совершенного вида: купленный, брошенный, решённый.

2. Н в прилагательных и причастиях при отсутствии 4-х признаков (значение результата действия):

мороженый, званый, рваный.

3. Приставка НЕ - и приставка ПЕРЕ - (в значении избыточности действия) не меняют написания: незваный, немороженый, стираный-перестираный.

 
Б1. Краткие прилагательные.
Сохранение Н или НН.

1. Н в кратких прилагательных: румяные щёки - щёки румяны; смышлёные дети - дети смышлёны.

2. НН в кратких прилагательных: временные трудности - трудности временны; священные слова – слова священны.

Б2. Краткие причастия.

1. В кратких причастиях всегда пишется Н (суффиксы – Н- и – ЕН-):

решённые задачи - задачи решены; проданная вещь – вещь продана.

2. Переход отглагольных прилагательных в причастия (Н):

раненые солдаты (прилагательное) - солдаты ранены (причастие).

В1. НН в полной форме причастий и прилагательных.
Полные прилагательные и причастия пишутся с НН (приставка или совершенный вид):

девушка, воспитанная в лучших традициях (причастие); воспитанная и умная девушка (прилаг.)







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 603. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия