Студопедия — Но для этого нужно построить воздушный шар.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Но для этого нужно построить воздушный шар.






(Пеппи убегает)

 

(Перестановка на представление в цирке. Директор стоит у входа в цирк и проверят билеты. Вбежали запыхавшиеся Громила Карл и Блом.)

 

Директор: Ваши билеты!

Громила Карл: Наши билеты! (ищет по карманам). Блом, билеты у тебя?

Блом: Ага. (ищет по карманам).

 

(Жулики стали по обе стороны Директора. Громила Карл, стоявший справа, вдруг поднялся во весь рост, протянул руку за спиной директора и тронул его за левое плечо. Директор обернулся направо. Блом тут же юркнул в шапито. Директор обернулся вокруг и не обнаружил ни того, ни другого. Вбежал Полицейский.)

 

Полицейский: Господин Директор, вы не встречали тут двух жуликов? Один – длинный – вот такой, а другой – вот такой.

Директор: В цирке Стефенсона жуликов нет!

Полицейский: Но может быть, они среди публики?

Директор: Публика в мой цирк проходит строго по билетам. А какой жулик станет покупать билет?

Полицейский: Как какой? Вот такой и вот такой. И потом они могли пройти и без билета.

Директор: О нет, господин Полицейский. В цирк Стефенсона зимой и летом вход исключительно по билетам. Ваш билет?

 

Полицейский предъявляет билет, и Директор пропускает его в цирк. На сцене появилась Пеппи. Она изображает старушку. В руках у нее чемодан. Томми тянет Пеппи спереди, Анника толкает сзади.

 

Директор: Добрый день, уважаемая Пеппилотта-Виктуалина-Рольгардина Длинныйчулок! Я уже думал, что вы изменили свое решение!

Пеппи: Я никогда не меняю своих решений. Я только меняюсь сама.

Директор: Зачем вам… (чихает)

Пеппи: Будьте здоровы, как корова.

Директор: Это что еще за выражение?

Томми и Анника: В Индии корова – священное животное.

Директор: Вернемся к нашим баранам. Зачем вам такой большой чемодан?

Пеппи: Вы же пообещали мне круглую сумму денег.

Директор: Ничего я вам не обещал. Мы договорились, что я вам вручу за вашу «Курицу» - девять крон и девяносто девять эре.

Пеппи: Именно эту огромную сумму я вам и назвала. На нее можно купить 111 порций мороженного! Я только беспокоюсь, поместится ли столько денег в моем чемодане – он и без того забит сокровищами.

 

С обеих сторон появились две головы.

 

Громила Карл: Блом, ты слышал?

Блом: Ага.

Громила Карл: Ты понял?

Блом: Ага.

Громила Карл: Тс-с!

Блом: Ага.

 

Жулики скрылись.

 

Директор: После представления я отдам вам деньги и вилла «Курица» станет моей. (Чихает).

Пеппи: Что-то вы плохо чихаете? Дуньте-ка на меня! (Дует и Пеппи чихает).

Директор: Будьте здоровы, как… как… как кто? Ах, да, вспомнил! Как лошадь! Как баран! Будьте здоровы, как верблюд! Прошу вас сударыня!

 

Директор почтительно провожает Пеппи на ее место. Появляются дамы. Фрекен Розенблюм смотрит в бинокль.

 

Фрекен Розенблюм: Я всегда считала себя самой уважаемой женщиной в городе. А сейчас, видимо, появилась еще более уважаемая, ее провожает сам Директор. Кто она?

 

(Барабанная дробь, внимание публики останавливается на

 

Директор: Чемпион мира! Непобедимый силач Грегорд Блумстерлунд, по прозвищу Индийский Петух!

 

Два клоуна, изнемогая от тяжести, одну за другой вынесли на манеж три огромные чугунные гири.

 

Награда смельчаку, победившему чемпиона, - весь сбор от сегодняшнего представления: двести крон! Попрошу самую уважаемую из присутствующих дам пересчитать деньги.

 

Директор направляется к Пеппи.

 

Фрекен Розенблюм: Нет, нет! Если деньги должна пересчитать самая уважаемая дама, то это буду делать я и никто другой! (Вырывает у Директора ларец с деньгами.)

Фру Лаура: Да у вас, уважаемая, мания величия помноженная на комплекс переполноценности!

Фру Сеттергрен: Милые дамы, давайте не будем ссориться. Деньги пересчитаю я!

 

 

(Дамы выхватывают друг у друга ларец. Начинается потасовка. В итоге деньги оказываются у Фрекен Розенблюм. Она с удивительной быстротой пересчитывает купюры.)

Фрекен Розенблюм: Да, тут ровно двести крон!

Директор: Прошу вас, господин полицейский, как представителя власти быть беспристрастным арбитром предстоящего поединка.

Полицейский: Для меня это большая честь, господин Директор. (Встал, отдал честь и вышел на арену. Директор вручил ему ларец.)

Директор: Кто готов померяться силами с Индийским Петухом и вызвать его на бой? Раз! Два! Два с половиной! Похоже весь сбор останется в кассе цирка… Два и три четверти!

 

Пеппи и Анника выбегают на авансцену.

 

Пеппи: Анника, что ты видишь в моих глазах?

Анника: Я вижу в них огромную решимость.

Пеппи: Правильно. Неужели ты думаешь, что я позволю какому-то там обманщику построить здесь питомник для дрессированных детей.

Анника: А что ты сделаешь?

Пеппи: Смотри! (подбегает к директору цирка) Подождите! В ваших афишах сказано, что любой может бороться с Индийским Петухом! Я буду с ним бороться!

Фру Сеттергрен: Какая шустрая старушка!

Фрекен Розенблюм: Просто отвратительная! Ваше мнение Фру Лаура?

Фру Лаура: Старческая эйфория, помноженная на слабоумие. Беспочвенная самонадеянность в сочетании со склеротической экспансивностью!

Директор: Вы действительно хотите бороться с Чемпионом мира?

Пеппи: А чего особенного?

Директор: Ну, что ж, это ваше право!

 

Пеппи собирается померяться силами с Петухом. Индийский Петух небрежно толкнул Пеппи в плечо. Пеппи ответила тем же, и Индийский Петух пошатнулся. Тогда он толкнул ее сильнее. И Пеппи толкнула сильнее. Индийский Петух отлетел. Тогда он схватил Пеппи и перебросил ее через себя. Пеппи тоже схватила Индийского Петуха и перебросила через себя.

 

Анника и Томми: Давай, Пеппи! Давай! (Пеппи побеждает. Полицейский поднял руку победительницы. Пеппи скинула накидку и все увидели ее рыжие косички).

Фру Сеттергрен: Боже, это же та девочка, которая съела весь яблочный пирог!

Фрекен Розенблюм: Что вы скажете, Фру Лаура?

Фру Лаура: Плоды ранней акселерации помноженные на детскую самоуверенность.

 

Полицейский протянул Пеппи ларец.

 

Директор: А это как же?

Полицейский: А вот так же.

Директор: А почему же?

Полицейский: А потому же!

Директор: А как же моя вилла «Курица»?

Пеппи: А об этом ты спросишь у своего Петуха.

Директор (Петуху):Ах ты, курица!

Петух: Это кого ты назвал курицей? (бежит за ним, убегают)

Пеппи: А на эти деньги (берет шкатулочку) мы купим всем детям шоколадки. (Пеппи раздает детям шоколадки).

 

В это время появляются жулики, берут чемодан и несут его к выходу. Навстречу им идет человек в капитанской форме и фуражке. Это капитан Длинный чулок.

Капитан Длинныйчулок: Какой знакомый чемодан! О, да это же мой чемодан, в котором хранятся сокровища моей дочери! Откуда он у вас?

Громила Карл: Он… Это… А она его подарила нам!

Блом: Ага!

Капитан Длинныйчулок: Пеппи подарила вам свои сокровища? Ребята, это правда? Нет? Значит, вы, жулики?

Полицейский: Ах, вот вы где! Ну, теперь не уйдете!

 

Полицейский схватил жуликов за руки и больше не отпускал.

Капитан Длинныйчулок: А, ну-ка, дайте сюда чемодан, и марш назад! (Он легко подхватил чемодан и пошел к сцене, гоня перед собой Блома и Громилу Карла). Пеппи!

Пеппи: Папа!... Я знала, что ты вернешься! Ура!

Капитан Длинныйчулок: А ну-ка, давай обнимемся так, как обнимаются у нас на Занзибаре!

Пеппи: Давай!

Капитан Длинныйчулок: Все! Все обнимайтесь! Эти объятия прекрасно развивают силу и ловкость!

Капитан Длинныйчулок: А теперь, Пеппи, собирайся. Мы уезжаем. Корабль на рейде. Все ждут тебя.

Пеппи: Папа, а разве ты не стал королем на каком-нибудь острове?

Капитан Длинныйчулок: Конечно, стал. Я король на острове Веселия!

Ну, Пеппи, бери свой чемодан и в путь!

Пеппи (в зал):До свидания, ребята! Я уезжаю. А виллу «Курица» я оставляю вам. Приходите, когда захотите, и играйте там с Томми и Анникой. А когда я вернусь, будем играть вместе.

Громила Карл (поднял руку): Подождите! Можно вопрос?

Пеппи: Ну?

Громила Карл: Как открывается твой чемодан? Мы очень опытные жулики, мы умеем открывать все замки, все несгораемые ящики, все сейфы, а твой чемодан не поддается.

Пеппи: Потому что он не заперт.

Анника: Ты хранишь сокровища в незапертом чемодане?

Пеппи: Конечно.

Томми: А какие у тебя сокровища?

Анника: Я знаю! На букву «Ка»!

Томми: А что на «Ка»? Карандаши?

Пеппи: Нет.

Анника: Кастрюли?

Пеппи: Нет.

Томми: А что же?

Пеппи: Календарики! У меня целый чемодан календариков! Когда я прощаюсь с друзьями, я всегда дарю им на память календарики. И они целый год вспоминают о нашей встрече!

Анника: О, подари мне!

Томми: И мне!

 

«И мне! И мне! – закричали все и даже Фрекен Розенблюм. Пеппи дала каждому по календарику.

 

Громила Карл: И нам дайте!

Блом: Ага. Мы никогда не будем жульничать! (Пеппи дала и им по календарику).

Капитан Длинныйчулок: А теперь -полный вперед!

 

И, подхватив чемодан, стал спускаться со сцены. Пеппи, Анника и Томми двинулись за ним. И пока они шли через зал, они дарили всем календарики. Это были маленькие красивые календари, на которых изображена Пеппи и надпись: «На память от Пеппи».

 

Пеппи: До свиданья, ребята! До свиданья!

 

Финальная песня:

 

Звучит песня. Все, кто остались на сцене машут рукой, провожая Пеппи.

 

Конец.

 

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 354. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия