Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Змістовий модуль 1





Фізична реабілітація хворих при враженнях та захворюваннях центральної нервової системи.

Змістовий модуль 2

Фізична реабілітація хворих на захворювання та при ушкодженнях периферичних нервів.

Мета та завдання навчальної дисципліни

Метою викладання навчальної дисципліни є засвоєння теоретичних та практичних основ фізичної реабілітації в неврології, нозологічні форми неврологічних захворювань.

Основними завданнями вивчення дисципліни є формування знань про основні механізми розвитку ураження нервової системи, вивчення нозологічних форм захворювань, клініко - фізіологічне обґрунтування застосування методів фізичної реабілітації.

Згідно з вимогами освітньо – професійної програми студенти повинні: знати:

· Етіологічні фактори розвитку захворювань центральної та периферичної нервної системи, патогенез та їх клініку;

· Визначити симптоми та стан хворого;

· Визначити показання та протипоказання до застосування методів ФР;

Вміти:

· Проводити обстеження неврологічних хворих;

· Використовувати засоби та методи фізичної реабілітації у неврологічних хворих;

· Складати індивідуальні реабілітаційні програми для хворих під час стаціонарного лікування та на віддалений період; оцінювати ефективність використання методів та засобів ФР при травмах та захворюваннях центральної та периферичної нервової системи.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться 72 години 2 кредити ЕСТS.

Інформаційний обсяг навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1

Фізична реабілітація хворих при враженнях та пошкодженнях центральної нервної системи

Тема 1. Організація центральної нервної системи. Види захворювань та пошкоджень центральної нервної системи (ЦНС).

Організація допомоги при враженнях та захворюваннях ЦНС.

Тема 2. Фізична реабілітація хворих при черепно – мозковій травмі. Клініка перебігу хвороби, симптоми, стадії, ускладнення. Показання та протипоказання до застосовування методів ФР в залежності від рухового режиму, етапу лікування.

Тема 3. Фізична реабілітація хворих на спинно- мозкову травму. Види травм, ускладнення та їх профілактика і лікування. Клініка перебігу хвороби в залежності від характеру та рівня пошкодження хребта та спинного мозку, стадії на періоди перебігу травматичних пошкоджень.

Тема 4. Фізична реабілітація хворих на інсульт, види інсультів, періоди перебігу хвороби, рухові розлади. Показання та протипоказання щодо методів ФР в залежності від періоду хвороби.

Тема 5. Фізична реабілітація хворих на неврози. Неврастенія, істерія, неврози нав’язливих станів. ЛФК, масаж при цих захворюваннях, особливість ЛФК в цих випадках.

Змістовий модуль 2

Фізична реабілітація хворих на захворювання та при ушкодженнях периферичних нервів

Тема 1. Загальні відомості про периферичні нерви, невропатії, радикулоптії,плексопатії. Шійно-грудна радикулопатія. Особливість ФР хворих на радикулопатії.

Тема 2. Невропатії периферичних нервів, променевого, літьового. Травматичні невропатії: особливості ФР хворих на невропатії, невралгії.

Рекомендована література

1. Бадалян Л.О. «Невропатология», Москва, «Академия», 2003г.

2. Лечебная физическая культура: Учеб.для студ. высш. учеб. заведений / С.Н. Попов, Н.М. Валеев, Т.С. Герасева и др.; Под ред. С.Н. Попова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 416 с.

3. Руководство по кардиологии. Т.4. Болезни сердца и сосудов / Под ред. акад. Е.И. Чазова. – М.: Медицина, 1992. – 586 с.

4. Смоленский А.В. Состояния повышенного риска сердечно-сосудистой патологии в практике спортивной медицины: учебное пособие / А.В. Смоленский, Е.Ю. Андриянова, А.В. Михайлова. – М.: Физическая культура, 2005. – 152 с.

5. Физическая реабилитация: Учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по Государственному образовательному стандарту 022500 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» / Под общей ред. проф. С.Н. Попова. Изд. 2-е. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2004. – 608 с.

6. Физическая реабилитация при ЧМТ / под ред. В.И. Иглова. – М.: Гардарики, 2007. – 448 с.

7. Штеренгерц А.Е. Лечебная физкультура и массаж при заболеваниях и травмах нервной системы – К.: Здоровья, 2006. – 187 с.

 







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 711. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия