Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Круглого стола с участием лидеров студенческих объединений РГППУ


Останина Екатерина Евгеньевна – к.п.н., доцент кафедрыначального естественно-математического образования,

Савинова Людмила Юрьевна - к.п.н., доцент кафедрыпедагогики и психологии начального образования

Вступительное слово д.п.н., профессор Вергелес Г.И.

Современный младший школьник: какой он? Савинова Л.Ю., к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии начального образования

 

Опыт реализации ФГОС НОО второго поколения в практике обучения: трудности и актуальные проблемы

1. Опыт изучения надпредметного курса «Мир деятельности» Радовская Ольга Владимировна, учитель начальных классов 300 школа г. Санкт-Петербург

2. Опыт работы по достижению личностных и метапредметных результатов с использованием интерактивных технологий Козлова Ирина Васильевна, учитель 1 класса, школа 406 Пушкинского района Санкт-Петербурга

3. Опыт работы по достижению личностных и метапредметных результатов при изучении младшими школьниками предмета «Окружающий мир», Хюппенен Ольга Александровна учитель 1 класса школа 406 Пушкинского района Санкт-Петербурга

4. Использование интерактивной доски для достижения предметных результатов ФГОС по математике Щукина Надежда Ильинична

5. Проблемы формирования у первоклассников УУД моделирования на уроках математики Авдиенко Валентина Ивановна, зам. директора по УВР, 300 школа г. Санкт-Петербург

 

Первые результаты и трудности реализации воспитательной работы в рамках нового ФГОС в начальной школе

1. Организация внеурочной работы с младшими школьниками в контексте реализации ФГОС второго поколения (из опыта работы) Киселева Светлана Александровна, заместитель директора по УВР школа 406 Пушкинского района Санкт-Петербурга

 

1. Современные модели социализации детей в условиях ФГОС Поташина Ирина Марковна, учитель начальных классов МОУ «Сертоловская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №2»

 

Проблемы оценка качества реализации ФГОС второго поколения в начальной школе

1. Диагностика достижений учащихся 1 класса Голощапова Елена Михайловна, учитель начальных классов 300 школа г. Санкт-Петербург

2. Проблемы оценки метапредметных умений младших школьников Окова Людмила Ростиславовна зам. директора по научной работе Белова Екатерина Владимировна зам. директора по УВР в начальной школе ГБОУ №80 с углубленным изучением английского языка Петроградского района г.Санкт-Петербург

 

 

 

круглого стола с участием лидеров студенческих объединений РГППУ

Дата и время проведения:18 апреля 2012г., 11.00-12.30

Место проведения: ауд. 0-225, им. Б.Н.Ельцина

Общее количество участников:26 человек

Ведущая круглого стола:

специалист по организации самоуправления -




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Ведущие Круглого стола | Кафедра экологического и природоресурсного права

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 313. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия