Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

При прохождении стажировки студент обязан





знать:

- нормативно-правовую документацию, регулирующую деятельность данной организации (учреждения), должностные инструкции специалистов;

- правила внутреннего трудового распорядка;

- организацию работы того структурного подразделения, где проходит практику;

уметь:

- использовать нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность специалиста и организации;

- составлять проекты различных видов документов (в зависимости от места прохождения практики);

- решать различные производственные ситуации в соответствии с действующим законодательством;

иметь представление:

- об организации деятельности учреждения (организации, предприятия);

- об основных направлениях деятельности организации (учреждения, предприятия).

приобретаемые компетенции:

- понимание сущности и значения своей профессии;

- практическая деятельность по решению профессиональных задач;

- анализ собственной деятельности;

- стремление к профессиональному росту и непрерывному образованию;

- применение и толкование норм российского законодательства;

- грамотное составление и оформление различных правовых документов.

 

Требования по оформлению отчета по стажировке

1. Оформить по приложенному образцу дневник ежедневного задания, который проверяет руководитель практики от организации (учреждения) и заверяет её своей подписью.

2. Оформить отчет согласно предложенным заданиям.

4. По окончании стажировки составляется характеристика на стажера, которая подписывается руководителем стажировки от предприятия и заверяется печатью предприятия (кадровой службы).

5. Дневник просматривает руководитель практики от образовательного учреждения в дни посещений практики по установленному графику.

6. Отчет заверяется личной подписью студента.

ОБРАЗЕЦ ЗАПОЛНЕНИЯ ДНЕВНИКА

Дата Количество затраченного времени Место Содержание, перечень выполненных за день работ Подпись руководителя практики
      4  
14.05.2012 6 часов Отдел кадров ОАО «Маяк» Изучил численный состав работников общества и должностные инструкции работников отдела кадров  

ДНЕВНИК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

Дата Количество затраченного времени Место Содержание, перечень выполненных за день работ Подпись руководителя практики
      4  
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ СТАЖИРОВКИ В ОРГАНАХ ФЕДЕРАЛЬНОЙ

СЛУЖБЫ СУДЕБНЫХ ПРИСТАВОВ

 

Задание 1. Возбуждение исполнительного производства

Оформите и приложите к отчету процессуальные документы, необходимые для возбуждения исполнительного производства (укажите перечень прилагаемых документов и опишите требования к их составлению).

Задание 2. Формирование исполнительного дела

Оформите и приложите к отчету макет исполнительного дела (укажите перечень прилагаемых документов).

Задание 3. Окончание исполнительного производства

Оформите и приложите к отчету процессуальные документы по окончании исполнительного производства (укажите перечень прилагаемых документов).

 

Примечание: по каждому заданию приведите пример составления документа правового характера в виде приложения.

ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ СТАЖИРОВКИ (КВАЛИФИКАЦИОННОЙ ПРАКТИКИ)

 

Проведите анализ всего периода прохождения стажировки (квалификационной практики), отметив ряд следующих моментов:

1. Что понравилось при прохождении стажировки (оформление документации, выполнение обязанностей)?

2. Какие затруднения возникали в период прохождения стажировки, и чем они были вызваны (недостаточностью знаний в этой области, неумением применения своих знаний, сложностью, связанной со спецификой выполняемой работы)?

3. Что Вы уяснили для себя, пройдя стажировку?

4. Над чем нужно еще самому поработать, чтобы ощутить себя специалистом, способным выполнять соответствующие обязанности?

5. Ваши предложения по улучшению организации и проведения стажировки по профилю специальности?

6. Ваши предложения по более углубленному изучению тех или иных вопросов юридических дисциплин.

РАБОТА ВЫПОЛНЕНА ПО МОЕЙ ИНИЦИАТИВЕ:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 368. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия