Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обработка результатов опыта. 1) Согласно опытным данным, полученным при выполнении задания п





 

1) Согласно опытным данным, полученным при выполнении задания п. 2 подразд. 5.2, определить мощность всей трехфазной системы по формулам (45) и (46), а при выполнении задания п. 3 – по формулам (47) – (49).

2) Убедиться в том, что активная мощность всей трехфазной системы при измерении обоими способами одна и та же.

3) Согласно опытным данным, полученным при выполнении задания п. 4 подразд. 5.2, определить реактивную мощность трехфазной цепи по формуле (53), результат сравнить со значением реактивной мощности, рассчитанным по формуле (51).

Результаты наблюдений и расчетов записать в табл. 8.

Таблица 8

Результаты измерений и расчетов

Способ измерения Показания приборов Расчет , Вт
, В , A P 1, Вт P 2, Вт по амперметру и вольтметру по ваттметру
Одним ваттметром          
Двумя ваттметрами          

Контрольные вопросы

 

1) Какими способами можно измерить мощность трехфазной цепи при равномерной нагрузке, соединенной треугольником?

2) Как измерить реактивную мощность в цепи трехфазного тока?

3) Как изменится мощность трехфазной цепи при переключении равно-мерной нагрузки со звезды на треугольник?

4) Когда производится измерение мощности ваттметрами с измерительными трансформаторами?

5) Как изображают на схемах подключение приборов с использованием измерительных трансформаторов?

6) Что такое коэффициент мощности и как его определить?

Лабораторная работа 6

 

ИССЛЕДОВАНИЕ МАГНИТНЫХ СВОЙСТВ

ФЕРРОМАГНИТНЫХ МАТЕРИАЛОВ

 

Цель работы: изучить основные магнитные характеристики ферромагнитных материалов; снять динамические характеристики намагничивания ферромагнитных материалов с различными магнитными свойствами по методу амперметра и вольтметра; получить на осциллографе семейство кривых гистере­зисного цикла [1, с. 199 – 206; 2, с. 187 – 190].







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 458. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия