Запоминание проповеди

Пока проповдеьь на бумаге – не законченная проповедь. Когда она внутри – перенесена оввнутрь тогда она подготовлена.

ПО словами одного семинарисят – надо выусить на 150 % потому что 50 улеучится может.

Память – часть вечности. На саомм деле – что это такое – вы писали жили прошолым – и в ыдолжны туда вренуться. И восстнаовить то что было. И чем больше вы овладевает епрошлым – тем ближе вы к вечности. \А в конце концов вечная память. А что мешает перенестись в вечность. И запросто все выскажите.

Мы забываем – от нас сркываттся то что мы хотели увидеть. Грех ухудшает память, соослепляет внутреннее сзрение – ослабляет внимание. Чистота луши – облегячает запоминание.

Чем ты более святой – темтебе легче запоминание. И значит исповедь причатсстие – для того чтобы лучше запомнилось. Чем чие душа тем соврешенее проповедь.
то первое.

Второе – нужно верить что паямть тебе не измннть. «А ща выд вске забуду – и вы должны сказать: Я запомнб, я скажу.

Надо молиться и надеяться что Господь поможет. Значит самому вреить что ты можешь и что что госопдь тебе поможет.

Надо любить то точ ты запоминаешь – и тогда ты легче запомнишь – тогда забываешьь труднее и вспоминаешь легче. Нужно получить глубокое яркое впечатление – ты пишешь и переживаешь 0- чем больше сердца вложишь тем легче будет запомнить то что вложил. Выбирайте то что вам любо, или сстарйтесь написать то что вы будете переживать сардостью и интересом. Ну конечно надо потрудитсья. Отдано больше времени – и вложено больше сердца. Запоминатьь и сердцем не только ум – переживая запоминать.

Избаив мя от всякого невединя и забвнеия.

С таким глубокмим вниманием что запоминал на вс. Жизнь. Наконец использвоать все виды памяти:

Зрительная память:

Очень важный вид памяти – 90% приходит чкрех зрение, и только 10% чере другие формы. Основная информация – черех глаза – поэтому является самым страшным – когда человек слепнит.

Так чтоэе это за память – мы видим картины или на рисунках – и это запоминается.

Что вы видели – у вас внутри записано. Другое дело не все срзау вынуть можно. Внутренний организм такой – тчто выкладывается только порция. Но у нас есть вся фиьлмотека – доказательства – вы идете по улице – и на встречу идет человек – Вася привет это ты? Ты его 30 лет не видл.

Поэтому надо постараться увидеть – и расскзатаь как видео фильм как рфд картин.

Слуховая память – когда мы слышим свою или чужую речь она запоминается.Берете трубку телефоную – хвонок, Вася привет это ты?

зубрилки в школе есть – у него слабая с=зрительная и логическая память – и он пытается взять инструктивно на слуховой памяти – много много риаз – но это зубрежка. Но все таки это попомгает.

Теперь появилась еще одна возможность – ззапсиать и прослушивать свою собственную проповедь. И это тоже дает запоминание – но тут есть одна поасность. У меня было заплонировано сказать проповедь в воскресенье – там ее неделя пвпереди – еще успею – пн, ср, чт – сб – ну уж точно буду говтоитсья. И как бывает мне мешат и суббботу тоже всю провозился – но так и не ввязался – и прибеаю домой – мало времени – я начччал ровно составлять псиаь, и наконец когда написал – час ночи – а я чтолько один раз напсиал – я начинаю перечитывать я не сообразжа – я устал У меня магнитофон, я беру миркрофо н и все прочтал – корявым голосом (уставши) – лег укрылся одеялом, влкючи диктофон и уснул. Проснулся от того что будильник. Утром я проснулся – выхожу на амвон – я все помню, все сказал, но когда начал говорить навалоилось то саоме состовние – уставшее. Я все понил но с ужтким состояние усталости. Хуже я ни когда не проповедовал. Хотя все сказал. Каокй ывывод запоминается не тлкто текст и смысл но и то чувствов которе вложено – опасно. С одной стороны это оошоее чуствов и полехное. И вообще когда выходите – вы другой. Надо говорить в том состоянии которыом вы вышли.

Эмациональная память.

 

То память на чувствах. Не было фильмов ужасов – приехал в Африу а там хичкок – что аза фильм ужасов. Сначала тебя чуть-туь пугают, потом еще, нашли ччекм пругать, не запугаешь. Потом следующй эпизо я вздоргнул посильнее. Я под конец фильма хотел залезть под стол. На следующий деноь у себя дома, болье ни когдане ходить на такие филмьы. На ночь перебирался на верх и под звезды. Лежу поднебо и в этовремя, там наичнвается повторный севнс этого фильма, и все звуки сыг. И у меня все наяинвет восставнвливаться. Должен был уползти вниз.

Когда вы что0то вспоминаете – ужасное, из того что пережитое. Или наоборот. Была родость Чувствов хапоминаются.

ЗХзапомнить эмоции не пменее важно чем запомнить текаст или идею. Если вы забудете те чувства с которыми вы писали. А тут все абылто – остается только гоаля идея – это будет солома. И речь будет мертва япустая. Надо запоминать те увства с которыми писалась та проповедь. Великие мысли проиходят от влеликих чувств.

 

Логическая память.

 

То запоминание последовательности мысли идеи проповеди. Это логика. Вы говорите во-первых так, а знаичт второе, а значит третье. И так далее.

Так вот лоигческая память на бумаге – воплощается как план, хороший план =- кокраз самые главные слова в ваших абхацах – когда выходите на проповедь, нужно помнить начало первые слова.

Надо не напугаться сначалоа 0 Воимя отца и сына и святого духа – есть время очухатся. Значит второе тоже тснадартно «Дорогие братья и сестры» - тяниет резину – в это время вы себя подготавливаете. Народ слушает с великим восторгом. А там следующая фраза – которую вы запомните наизусть. Сегодня у нас мы празднуем наовое рождество Господа нашего ИХ. Где эе это было Дорогие братья и сетсря – это было в Вифлееме. И вдруг вы видите ввас слушают, а в гооврите.
Это как с амолета – вас выкинули и штаны может не сухие, а через некоторое время вы видите – парашют раскрылся коурш птички поют, Вышле напугался – все стало наормально. Таким образом выусчить начлао, конец, и план

Еще что надо запомнить это переходы – когда сказал первое, надо перейти ко второму, Есть мостик от мпервого абаца ко второму. И вам ни как не перескоить на второй абзац – мостики тоже запоминать.

 

Моторная

Память на физические движения – если один раз что0-то селали – хапоминается. Повторяй еще рах – еще лучше. Пройдет ет двадцать вы сядете и поедете.

Словно каждение- - нужно наработать, чтобы запомнить. Проповедь тоже самое, как фвыйти как встать, как раставить руки ноги. Сажают в комнате своих приятеле йи перед ними проихсоност. Можно погворить в пустом храме – тоже будет тренировать моторную память. 4

 

Ассоциативная память – память по аналогии – трудно запомнить какой-то текст или фатк – но нужно связать с идеей которую вы помните. Вспоминая вы вернетесь к тому что аыли: Я плохо запоминаю фамилии: я пытался запоминать, нужно применить: Был студент который «Завальный» - я сочинил фразу какой будет завал если я его фамилию забуду. Вот так аналогично можно придумать подсказочки. Но надо подсказку не забыть. И вот эти фокусники которые показывают он ипользуются инено этмс рприемом.