Студопедия — Биосфера как экологическая система
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Биосфера как экологическая система






Любое природное тело, процесс, явление могут быть представлены как совокупность взаимосвязанных и вза­имозависимых частей, элементов, иначе говоря, – в виде системы. Следовательно, организованность – важнейшее свойство окружающего нас мира, реализующееся в виде структурных различий составляющих частей. Эти различия проявляются в виде соподчиненных или структурных иерархических уровней.

В зависимости от выделяемых частей природный объект может быть представлен в виде физических, химических, биологических и иных систем. Однако представление природного объекта в виде какой-либо одной системы всегда неполно, отражает только отдельныеегостороны.

Термин « экология» (греч. oikos – жилище, место обитания, logos – наука) предложил Э. Геккель в 1866 г. для обозначения науки, изучающей взаимоотношения животных с органической и неорганической средами. Возможны и иные определения понятия «экология». Вот некоторые из них.

«Экология – наука, исследующая закономерности жизнедеятельности организмов (в любых ее проявлениях, на всех уровнях интеграции) в их естественной среде обитания с учетом изменений, вносимых в среду деятельностью человека». «В глобальной экологии центральное место заняло влияние совокупной человеческой деятельности на природу в целом и на ее отдельные элементы». «Экология – наука, изучающая взаимодействие организмов с окружающей средой».

Представление объекта в видеэкологической системы возможно только при выполнении единственного условия – хотя бы одна из частей системы должна быть какой-либо формой живого. При этом не особенно важно, каковы характеристики живого. Это могут быть биомасса, количество видов, количество хлорофилла и т. п. Принципиально только одно: и мир в целом, и отдельные образования рассматриваются как единство живого и неживого, его окружения. Живое является полноправным компонентом мироздания. В этом главная особенность и уникальность представления природных тел, процессов, явлений в виде экологической системы.

В самом общем виде под экологической системой следует понимать модель взаимосвязей между живыми организмами и неживой природой (окружающей средой).

При решении практических проблем выделение взаимосвязей между живыми организмами и окружающей средой, выбор показателей, характеризующих живое и среду, будет всегда свой для каждой конкретной задачи. Сколько задач – столько и экологических систем.

Поэтому биосфера как область распространения жизни, включающая наряду с живыми организмами и среду их обитания, является, по определению, экологи­ческой системой.

На основе общих представлений о живом и его окружении природный объект может быть изображен как экологическая система (см. рис.20).

 

Рис.20. Биологические системы и окружающая среда

Биота представлена в виде всего органического мира и практически эквивалентна понятию «живое вещество».

При этом очевидно, что понятие «органический мир» шире, так как содержит все органические молекулы, в том числе и вне живого. Однако эта связь подчеркивает, что органические и неорганические соединения сосуществуют в природе, обеспечивают существование друг друга, изменяются, переходя друг в друга.

В представлении об уровнях организации живой материи это биота будет включать в себя: субклеточные структуры, организм, популяцию, биоценоз, живое вещество. Окружающая среда будет представлять среду обитания (условия жизни и экологически факторы). Главная проблема состоит в том, что нет однозначного решения о разделении живой материи на некие уровни. Подходы могут быть многообразны и разносторонни.

Если учитывать связь организмов со средой обитания, то биота будет включать: растения, животные, птицы, микроорганизмы, а окружающая среда – это среда обитания (атмосфера, гидросфера, литосфера)

Ясно, что в зависимости от среды обитания конкретных видов живого будут меняться их взаимоотношения с неживым, взаимное влияние будет иметь разные скорости, последствия.

При включении в биоту человека взаимоотношения человека с окружающим миром не сводятся только к эксплуатации природы, но и к освоению ее наукой, философией, религией, искусством. Тогда в биоту будет входить: человек, особь (индивидуум, личность), группы, общества. Окружающая среда – это природная среда (социальная и духовная).

В условиях техногенной цивилизации происходит усиление роли антропогенных факторов в эволюции биосферы. Активная деятельность людей постепенно превращается в доминирующую геологическую силу. Наступает время, когда мощь техногенной цивилизации может оказаться опасной для человечества – с этого момента биосфера должна постепенно преобразовываться в ноосферу. Идея закономерного перехода биосферы в ноосферу была сформулирована Вернадским В. И. как целостная концепция управляемого взаимодействия человека и природы.

Ноосфера – сфера разума. Под ноосферой понимается та область биосферы, которая подвержена человеческой деятельности и процессы которой могут быть сознательно, целенаправленно управляемы человеком.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 335. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия