Студопедия — Нагорная проповедь.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Нагорная проповедь.






 

Визитная карточка группы «СОЛНЫШКО

 

Воспитатель группы Рындина Лариса Викторовна


Познаем окружающий мир

Спортивный уголок.

Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам

Физкультурой заниматься,

заниматься нужно нам…

Уголок театральной деятельности в группе

Книжный уголок

Учим этикету кукол наших

В гости приглашаем, хлебом – солью привечаем

Центр изобразительной деятельности

Мы играем и много узнаем…

Мы играем и поем весело живем!

 

 

Здесь смеялись мы и пели,

ели суп и шоколад,

Баловались и шумели, и дружили – все подряд.

 

Устремите взор.

Художественная речь.

Нагорная проповедь.

Он окинул взором всех присутствующих и начал произносить речь.

Счастье! Его можно приобрести! Для духовно бедного человека открыты двери Царства Бога.

Счастье! Оно не за горой! Кто испытывает духовный голод, насытиться.

Счастье! Приложи усилие и слёзы из глаз потекут от радости.

Счастье! В испытании! Когда вас гонят. Когда люди испытывают к вам ненависть. Когда говорят в ваш адрес оскорбление. Когда они обливают ваше имя грязью. И всё это, потому что вы несёте людям надежду в искупительную жертву Сына Бога.

Когда увидите исполнения этих признаков на себе в "тот час", можете испытать глубокое удовлетворение, потому что награды раздавать будет Небесное правительство.

Эти примеры я взял из сообщений древних времён, оставленные прошлыми поколениями, когда общество общалось с носителями пророчеств.

Масора: носители пророческой вести озвучивали общественности роковую новость и объясняли её проявление.

Беда, для того, кто считает себя духовно богатым. Он забил свой информационный вакуум мозга и больше ничего вместить не может.

Беда, для того, кто постоянно переедает духовной пищи. Чтобы вернуться в нормальное состояние, им предстоит ограничить себя в пищи.

Беда, для того, кто испытывает неуёмную радость. Вам не понять тех, кто в слезах и горе.

Беда человеку, которому поют хвалу. Все, бывшие поколения, точно таким же образом, создавали кумира.

Я вам советую, тем, кто понимает мои слова: - "Любите врага, пока он живой перед вами"! Отплатите добром ненавидящим вас, и соберите на его шею угли. Но кто произнёс на вас жалобу Богу, начинает находиться в интересной ситуации. За них нужно молиться, потому что его жалоба может обернуться клеветой.

Тому, кто не сдержится, и нанесёт тебе боль, отвернись от него и отойди. Тот, кто роется в твоей проповеднической сумке и заглядывает под верхнее покрывало, хочет заглянуть на сокровенные одежды. Такому не оказывай сопротивление. Если конфискует, пусть берёт.

С людьми несовершенными нужно поступать таким образом. Сначала покажи им пример поведения, затем они за тобой начнут повторять.

Послушай! Если ты будешь любить только тех, кому ты симпатичен, то, что ты вообще делаешь? Только секс символы любят тех, кому нравятся. Запомни, если делаешь добро "дашь - дашь", результата не будет.

Дал деньги находящимся людям в нужде, и желаешь их возврата? О чём твой поступок? Меценат тоже даёт в долг без процента! Ты же не меценат! Или ты хочешь быть меценатом? Поэтому, чтоб не уподобляться меценатам, вы отдавайте без возврата. Эл Лахаим может оказать милость даже неблагодарному Ему, Злому рабу, которых много. И, скорей всего, их мина останется с ними. Но вас, дорогие, ждёт ещё награда от Небесного правительства. Проявляйте милость! Пример в этом подал Отец.

Перестаньте обсуждать другого! Покажите пример. И другие перестанут обсуждать вас. Отпустите на свободу рвущегося раба - и получите освобождение сами. Давайте находящемуся человеку в нужде - и получите от других. Вам положат во внутренний карман пресс, который будет торчать. Какой тростью вы мерили, такой вам будет отмерено.

Он привёл пример: - "Может тот, кто не видел никогда дороги, рассказать, как по ней пройти"? Они пойдут по ней, а на пути вырыли арык?

Масора: Арык вырыли поперёк дороги, чтоб по ней не ездили и ходили. Такая дорога принадлежит кому-то.

Обучающийся в школе Теократии, не станет выше Обучения в школе Теократии. Кто обучаться, получить лишь право учить!

Ты внимательно следишь за деятельностью брата, подобно, как отыскиваешь осколок в глазу. А бревно преграждающее путь, через которое забыл переступить, не заметил.

Ты пришёл к брату и говоришь: - "Мы решили посетить тебя, чтоб помочь твоему духовному зрению"? А про бревно преграждающий путь, промолчал.

Масора: бревно, лежащее на дороге, перекрывало дорогу. Вроде шлагбаума.

Обманывающий сам себя! Когда бревно уберут с дороги, тогда можешь посетить брата, чтоб восстановить его духовное зрение.

Не приносит запретный плод плодоносное дерево. Дерево, с которого запрещено есть, не принесёт пригодного в пищу плода. Чтобы понять какое перед вами дерево, смотрите на плод. Например, с акации не собирают инжир, а с терновника не срезают виноград. Просто.

Добрый человек из внутреннего мира своего сердца выносит добрые поступки. Злой человек получает руководство от своих рассерженных помыслов. Избытки сердца заставляют шевелиться устам.

Почему вы меня зовёте: - "Руководитель! Руководитель! - а сделать, то что, я от вас прошу, не можете"?

Я скажу вам, на кого похож, тот, кто пришёл послушать меня и применИть услышанное слово. Он тот, кто, строит дом и копает под фундамент, и докопался до камня. Он положил основание фундамента на камне. Во время наводнения, когда разлилась река, дом не пошатнулся, потому что он хорошо построен.

Тот, кто не слушает моих слов и не применяет их, человек, у которого фундамент опираются на мягкую почву. Пришло наводнение, и его дом покосился. Теперь этот дом надо разобрать и построить новый.

Когда он сказал эти слова, он направился в деревню Наума.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 390. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия