Я ПОМНЮ

Радиотелефония

 

 

Вопросы по НРТОП

 

1. В каком диапазоне частот работают приводные радиостанции?

 

А. 118…130 МГц.

Б. 150….1795 кГц.

В. 300… 1800 кГц

 

 

2. Каким образом различают ДПРС и БПРС одного направления посадки?

 

А. По частоте излучения

Б. По сигналам позывных

В. По частоте излучения и сигналам позывных.

 

 

3. Как назначаются частоты и позывные ДПРС и БПРС при использовании параллельных ВПП?

 

А. Частоты и позывные каждого направления различны. ВПП обозначают – левая и правая.

Б. Частоты одинаковы, а позывные разные.

В. Частоты ДПРС одинаковы, а позывные различны для каждого направления.

 

 

4. Как различается работа ПРС систем посадки и ОПРС?

 

А Частота излучения различная.

Б. Скоростью передачи позывных.

В, ПРС передает сигналы позывных постоянно, а ОПРС – каждые 25…30 секунд.

 

 

5. Какое оборудование используется на борту ВС при заходе на посадку по ОСП?

 

А. Автоматический радиокомпас АРК.

Б. АРК, МРП, РВ и средства связи.

В.АРК и средства связи.

 

 

6. Чем отличаются БМРМ и ДПРМ систем посадки?

 

А. Частотой излучения.

Б. Частотой модуляции несущих колебаний.

В. Частотой модуляции несущих колебаний и телеграфными позывными.

 

7. В чем отличие систем посадки типа ОСП и ILS?

 

А. Разный принцип задания плоскостей посадочного курса и глиссады.

Б. Разные частоты работы КРМ и ГРМ.

В. Разные стандарты, по которым регламентируются их работа.

 

 

8. В каком частотном диапазоне работают КРМ систем посадки метрового диапазона волн?

 

А. На нечетных частотах в диапазоне 108…112 МГц.

Б. В диапазоне 118…136 МГц.

В. На четных частотах в диапазоне 112…118 МГц.

 

 

9. Какой метод измерения дальности реализован в системе ДМЕ?

 

А. Временной беззапросный.

Б. Импульсный временной с ретрансляцией запросных сигналов.

В. Псевдодальномерный.

 

 

10. Какое количество ответов выдает наземный ретранслятор DME?

А. Число ответов зависит от числа ВС в зоне действия маяка.

Б. Не более 100.

В. Всегда поддерживается постоянным 2700 и не зависит от числа поступивших запросов.

 

 

11. В каком режиме должен использоваться маркерный радиоприемник при заходе на посадку?

 

А) В режиме “LO”.

Б) До пролета ДПРМ - в режиме “HI”, после пролета - в режиме “LO”.

В) В любом.

 

 

12. В каком режиме работает командная радиостанция ?

А. дуплексный режим
Б. полудуплексный режим
В. симплексный режим

13. От каких факторов, в основном, зависит дальность действия радиостанций диапазона МВ?

А. от мощности передатчика
Б. от условий распространения радиоволн диапазона МВ
В. от высоты антенн передающего и приёмного центров (корреспондентов)

Г. от чувствительности радиоприёмников

А. проводная линия связи
Б. совокупность устройств, образующих тракт передачи информации от одного абонента к

другому, и среды распространения сигнала.

В. совокупность устройств, образующих тракт передачи информации

15. Какой диапазон частот используется в ГА для радиостанций командной радиосвязи?

А. 100-130 МГц
Б. 120-150 МГц
В. 118-136 МГц

16. Какая дискретность каналов связи, в радиостанциях командной радиосвязи, согласно рекомендациям ИКАО?

А. 8,33 кГц
Б. 10 кГц
В. 25 кГц

17. Как распространяются радиоволны диапазона МВ?

А. на дальность прямой видимости
Б. отражаются от ионосферы
В. огибают земную поверхность

18. В радиостанции «Баклан» приёмо-передатчика построен по трансиверной схеме. Это –

А. раздельные тракт приёма и передачи сигналов
Б. совмещение отдельными каскадами радиостанции, функций приёма-передачи
В. получение максимальных эксплуатационных характеристик

19. В радиостанции «Баклан» интервал между соседними частотами связи (шаг сетки частот) составляет 25 кГц. Какое число фиксированных частот связи имеет данная радиостанция в диапазоне от 118 до 135,975 МГц?

А. 470
Б. 590
В. 720

20. Питание радиостанции «Баклан» обеспечивается при колебаниях бортсети от 24 до 29,4 вольта, а при каком минимальном напряжении бортсети сохраняется её работоспособность?

А. 20 вольт
Б. 18 вольт
В. 16 вольт

21. Какая основная и запасная аварийные частоты в диапазоне 118-136 МГц?

А. 111,5 МГц – 113,1 МГц
Б. 121,5 МГц – 123,1 МГц
В. 131,5 МГц – 133,1 МГц

22. Какую роль осуществляет в радиостанциях тумблер «ПШ»?

А. выключает радиостанцию в режиме приёма
Б. подавляет эфирный шум и внутренние шумы приёмника
В. запирает низкочастотный тракт радиоприёмника при отсутствии сигнала или слабом сигнале

23. При включении режима «ПШ» в радиостанциях происходит:

А. увеличение дальности радиосвязи между абонентами
Б. уменьшение дальности радиосвязи между абонентами
В. включение этого режима не влияет на дальность радиосвязи

24. Какой вид модуляции используется в самолётных радиостанциях диапазона МВ?

А. амплитудная модуляция (АМ)
Б. частотная модуляция (ЧМ)
В. однополосная модуляция (ОМ)

25. Укажите основные преимущества режима ОМ по сравнению с режимом АМ:

А. увеличение дальности действия радиостанции
Б. увеличение мощности передатчика радиостанции
В. уменьшение мощности передатчика радиостанции

26. За счёт каких факторов связные радиостанции диапазона 2-30 МГц обеспечивают связь на большие расстояния?

А. за счёт большой мощности радиопередатчика
Б. за счёт согласования антенной системы с выходным каскадом радиопередатчика
В. вследствие особенностей распространения радиоволн данного диапазона

27. При включении радиостанции «Ядро» загорается красное табло «Авар.» Что должен сделать командир ВС при этом?

А. выключить радиостанцию
Б. выключить и снова включить радиостанцию
В. убедившись, что радиостанция даёт режим «Авар.» при неоднократных включениях продолжать её эксплуатацию

«Радиотелеграфия»

1. Для каких целей в ГА применяется азбука Морзе ?

А. для передачи информации
Б. для подачи сигналов бедствия
В. для определения местоположения ВС в пространстве

 

2. Какие элементы составляют код Морзе?

А. только точки
Б. только тире
В. тире и точки

3. Какое соотношение по длительности между точкой и тире ?

А. тире длиннее звучит по времени точки в 3 раза
Б. тире длиннее звучит по времени точки в 4 раза
В. тире длиннее звучит по времени точки в 5 раз

4. Почему на начальной фазе обучения кода Морзе применяют несмысловой текст ?

А. для облегчения приёма
Б. для включения внешнего слухового ощущения и внутреннего при работе сознания
В. для выработки автоматизации приёма

5. Мешает ли чтение принимаемого текста процессу приёма азбуки Морзе ?

А. несомненно мешает
Б. улучшает процесс приёма
В. увеличивает психофизиологическую нагрузку оператора и способствует увеличению дополнительных трудностей и ошибок при приёме

6. Нарушается ли целостность звукового образа буквы при аналитическом способе приёма (когда в процессе приёма подсчитывается количество точек и тире в переданном знаке) ?

А. да, нарушается
Б. нет не нарушается, а наоборот, улучшается эффект приёма
В. способствует увеличению скорости приёма

7. Какой метод является рациональным при обучении приёма на слух ?

А. аналитический
Б. визуально-музыкальный
В. целостный

8. Какое сочетание точек и тире соответствует букве «щ» ?

А. • – ••
Б. - • • -
В. - - • -

9. Какое сочетание точек и тире соответствует букве «ы» ?

А. – – – –
Б. – • – –
В. • • – •

10. Какое сочетание точек и тире соответствует букве «б» ?

А. – • • •
Б. • • • –
В. • • – –

11. Какое сочетание точек и тире соответствует букве «э» ?

А. • • – •
Б. • • • –
В. • • – • •

12. Какое сочетание точек и тире соответствует букве «я» ?

А. • – • •
Б. • – – •
В. • – • –

13. Какое сочетание точек и тире соответствует букве «ю» ?

А. • • –
Б. • • – –
В. • – – •

14. Какое сочетание точек и тире соответствует букве «ф» ?

А. • – • –
Б. • • – •
В. • – • •

15. Какое сочетание точек и тире соответствует букве «л» ?

А. • • – –
Б. • – • •
В. • • – •

16. Какое сочетание точек и тире соответствует букве «й» ?

А. • – – •
Б. • • – –
В. • – – –

17. Какое сочетание точек и тире соответствует букве «ж» ?

А. • • – –
Б. • • • –
В. • • – •

18. Какое сочетание точек и тире соответствует букве «п» ?

А. • – – •

Б. • – • •
В. • • – –

19. Какой букве соответствует сочетание [• • – –] :

А. - л
Б. - ю
В. - п

20. Какой букве соответствует сочетание [•– – –] :

А. - в
Б. - й
В. - ю

21. Какой букве соответствует сочетание [• – • •] :

А. – в

Б. - ф

В. - л

22. Какой букве соответствует сочетание [• • • –] :

А. - б
Б. - ж
В. - у

23. Какой букве соответствует сочетание [– – • •] :

А. - ю
Б. - з
В. - г

24. Какой букве соответствует сочетание [• • • •] :

А. - х

Б. - с
В. - ж

25. Какой букве соответствует сочетание [– • • •] :

А. - ж
Б. - Б
В. - д

26. Какой букве соответствует сочетание [– – – •] :

А. - г
Б. - й

В. - ч

27. Какой букве соответствует сочетание [• • •] :

А. - х
Б. - с
В. - ж

28. Какой букве соответствует сочетание [– • – –] :

А. - щ
Б. - ы
В. - ц

 

Я ПОМНЮ