Подсветка Pulse Control добавит визуальную составляющую для легкого обучения

Active Worlds: http://www.activeworlds.com

Anarchy Online (English):http://www.anarchy-online.com

Avatar Languages: http://www.avatarlanguages.com

 

British Legends: http://www.british-legends.com

 

CALICO Virtual Worlds Special Interest Group: http://colanmc.siu.edu/virtualworlds/

 

The Consultants-E: http://www.theconsultants-e.com

 

Donaldson R.P. & Kцtter M. (1999) "Language learning in cyberspace: teleporting the classroom into the target culture", CALICO Journal 16, 4: 531–558.

 

Dreistadt (German): http://cmc.uib.no/dreistadt/

 

English Village: http://englishvillage.asia/

 

EUROCALL (European Association of Computer Assisted Language Learning): http://www.eurocall-languages.org

 

Felix U. (ed.) (2003) Language learning online: towards best practice, Lisse: Swets & Zeitlinger.

 

LanguageLab: http://www.languagelab.com/en/

 

Languages United: http://www.languagesunited.co.uk/learning-on-line.html

 

Molka-Danielsen J. & Deutschmann M. (eds.) (2009) Learning and teaching in the virtual world of Second Life, Tapir Academic Press, Trondheim, Norway, ISBN: 9788251923538.

 

MOO Franзais (French): http://www.umsl.edu/~moosproj/moofrancais.html

 

MOOlin Rouge (French): http://cmc.uib.no:9000/

 

Mundo Hispano (Spanish): http://www.umsl.edu/~moosproj/mundo.html

 

Shield L. (2003) "MOO as a language learning tool”. In Felix U. (ed.) Language learning online: towards best practice: Lisse: Swets & Zeitlinger.

 

schMOOze University: http://schmooze.hunter.cuny.edu

 

Svensson P. (2003) "Virtual worlds as arenas for language learning". In Felix U. (ed.) Language learning online: towards best practice: Lisse: Swets & Zeitlinger.

 

There: http://www.there.com

 

Traveler: http://www.digitalspace.com/traveler/

 

Virtual Worlds Review: http://www.virtualworldsreview.com

 

(Second life and online collaboration through peer to peer distributed learning networks

by Vance Stevens

http://prosites-vstevens.homestead.com/files/efi/papers/metsmac/metsmac_secondlife.htmfile

Second Life in Education and Language Learning by Vance Stevens TESL-EJ Dec. 2006

Volume 10, Number 3 http://www.tesl-ej.org/ej39/int.html

 

http://learnenglish.britishcouncil.org/en/second-life)

 

 

© Graham Davies 2009 under a under a
Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License.

Основные особенности DDJ-WeGO

 

Подсветка Pulse Control добавит визуальную составляющую для легкого обучения

Унаследованная от популярного контроллера Pioneer DDJ-ERGO, подсветка Pulse Control привносит потрясающий визуальный элемент в диджеинг. Светодиоды на джоге отображают, какие функции активны и насколько точно проходит сведение треков. Крометого, любители музыки могут настроить цвета светодиодов для придания индивидуальности своему выступлению.

· Светодиодные канальные фейдеры

Красные светодиоды на канальных фейдерах мигают в бит играющего трека, что поможет новичкам сократить время сведения. Яркость светового сигнала отражает уровень выходной громкости, позволяя заметить, какой трек играет на мастер канал.

 

· Mix Pulse

Mix Pulse помогает начинающим диджеям быстро овладеть искусством точного сведения бит-в-бит. Световые элементы вокруг джога отображают бит воспроизводимых треков. Чем точнее сведение – тем интенсивнее свет, и новички могут легко увидеть как улучшаются их навыки.

 

· Launch Pulse

Когда трек успешно загрузится, красный свет переместится от кнопки загрузки к джогу. Так диджей узнает, когда композиция будет готова к воспроизведению.

 

· FX Pulse

Различные световые эффекты на джоге четко показывают какие эффекты применил диджей

 

· Jog FX

Эффектами WeGO можно управлять с помощью вращения джога, добавляя еще один уровень насыщенности звука.