ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Ознакомиться с устройством чашечного барометра и начертить его схему.

2. Сделать отсчет по чашечному барометру, установленному в шкафчике:

− сделать отсчет по термометру при барометре с точностью до 0,1°С;

− слегка постучать по верхней части защитного цилиндра для того, чтобы мениск ртути принял нормальное положение;

− установить глаз на уровне вершины мениска ртути и, вращая винт нониуса, опустить визирное кольцо с нониусом до касания его нижнего среза с вершиной мениска, причем по краям должны оставаться просветы;

− сделать отсчет целых делений по шкале (нижнему срезу нониуса) и десятых долей по совпадению одного из делений нониуса с каким-либо делением шкалы.

3. Обработать полученный отсчет путем введения температурной и постоянной комплексной поправок.

4. Перевести измеренное давление в другую систему единиц.

 

Результаты наблюдений записать по прилагаемой форме:

Темпе- ратура воздуха	Термометр при барометре	Отсчет по барометру	Поправка	Исправленное давление
отсчет	поправ- ка	испр. велич.		темпе- ратур-ная	посто- янная	на уровне стации
в гПа	в мм рт.ст.
Барическая ступень у поверхности Земли
Давление станции, приведенное к уровню моря

 

5. Рассчитать величину барической ступени у поверхности Земли
(формула 5.3).

6. Привести полученные показания барометра к уровню моря по формулам 5.1 и 5.4.

7. Рассчитать давление QNH.

Результаты расчета записать по прилагаемой форме:

, гПа	, м	, м	м	QNH, гПа

 

8. Ознакомиться с устройством анероида и начертить его схему.

9. Определить с помощью анероида превышение 4-го этажа учебного корпуса над первым.

Работу выполнить в следующей последовательности:

− подняться на четвертый этаж;

− открыть крышку футляра;

− отсчитать по термометру при барометре-анероиде температуру прибора с точностью до 0,1°С;

− постучав слегка пальцем по стеклу анероида, сделать отсчет давления с точностью до 0,1 гПа или мм рт.ст.;

− спуститься на первый этаж и через 3-5 минут сделать отсчеты по термометру и шкале анероида;

− результаты наблюдений записать по прилагаемой форме.

Температуру воздуха на улице определить по сухому термометру аспирационного психрометра.

10.По формуле Бабине (3.2) определить превышение 4-го этажа над первым и результат записать в указанную выше таблицу.

 

Определение превышения 4-го этажа учебного корпуса

над первым

Место наблюдения	Температура воздуха	Анероид	Превышение
Термометр при анероиде	Давление
отсчет	поправ- ка	испр. величи- на	Отсчет	Поправки	Испр. вели- чина
шкало- вая	темпе- ратур- ная	доба- вочная
1-й этаж
4-й этаж

 

11.Ознакомиться с принципом действия барографа и начертить его схему.

12.Определить и записать давление и барическую тенденцию по ленте недельного барографа за указанный преподавателем срок наблюдения.

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Что называется атмосферным давлением, единицы его измерения и их соотношение?

2. Как перевести давление из миллиметров ртутного столба в гектопаскали и наоборот?

3. Что называется барической тенденцией, и какой физический смысл знака барической тенденции?

4. Каким образом на карту погоды наносятся давление и барическая тенденция?

5. Какой принцип измерения давления с помощью ртутного барометра?

6. Какие поправки вводятся в показания ртутного барометра, и какие погрешности исключаются этими поправками?

7. Почему барометры наполняются ртутью, а не другой жидкостью?

8. С какой точностью проводится измерение атмосферного давления?

9. Какой принцип измерения давления с помощью барометра-анероида?

10.Какие поправки вводятся в показания барометра-анероида, и какие погрешности исключаются этими поправками?

11.Что называется барической ступенью и чему она равна у поверхности земли?

12.По каким формулам проводится приведение давления к уровню моря?

13.Что называется давлением QNH?

14.Что является приемной и регистрирующей частями барографа?

15.Где устанавливаются ртутный барометр и барограф?

 

 

5.3.3. Отчетпо лабораторной работе

должен содержать:

1. Порядок выполнения работы.

2. Краткое описание и схемы чашечного барометра, анероида и барографа.

3. Результаты отсчетов и расчетов.

4. Контрольные вопросы и ответы на них.