Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МАС мини-пекарни .





Мука из авгомуковозов через разгрузочный рукав / поступает в бун­кер бестарного хранения 2, откуда с помощью разрежения, создаваемо­го вакуум-компрессором 8, подается в бункер 9дозатора-просеиватсля, где взвешивается заданная доза, после чего автоматически отключается ее подача. Отмеренная порция муки проходит через просеиватель 10, установленный под бункером-автомукомером, и с помощью поворотного шнека 13 подается в дежу тестомесильной машины.

В случае приема муки в мешках предусмотрены мешкоподъемник 6 и засыпное устройство 7 с питателем 3. Подача сжатого воздуха произ­водится от компрессора 5 — для транспортирования муки и компрессо­ра 4 — для аэрации в бункерах. Компрессор 8 обеспечивает подачу отра­ботанного воздуха на фильтры. Автоматический дозатор-регулятор температуры воды //по установ­ленным на шкале параметрам подогревает воду до определенной темпе­ратуры, отмеряет определенную порцию и подает ее в дежу. Дозатор-ре­гулятор имеет цифровую индикацию количества и температуры воды. Горячая вола подается от электрического бойлера 12,

Тесто замешивается в деже тестомесильной машины /5. Благодаря спиралеобразной форме рабочего органа машины и соответствующей частоте вращения, тесто тщательно перемешивается. После замеса теста дежа поднимается подъемником 14 и тесто из нее подается на разделку. Замешенное тесто попадает в воронку тестодел ителыюй машины 16, делится на куски заданной массы, которые поступают в тестоокругли-тельную машину 17. При выработке мелкоштучных изделий использу­ется делительно-округлительная машина 24,

Округленные заготовки подаются в шкаф предварительной расстой-ки 18, в котором поддерживаются определенные параметры (температу­ра и относительная влажность) среды расстойной камеры. Внутри шка­фа движется люлечный конвейер. На каждой люльке расположено по восемь ячеек, в которые укладываются округленные куски теста для рас-стойки. Затем заготовки ленточным конвейером подаются в тестофор-мующую машину: при производстве рогаликов — в рогаликовую 25, при производстве батонов «Особые* — в формующую машину для батонов 19. Отформованные заготовки для батонов автоматически укладываются на перфорированные листы специальной формы, которые подаются на ук­ладку специальным цепным конвейером из магазина, установленного в начале формующей машины. Листы с уложенными заготовками поме­шают вручную в контейнеры 20, которые направляются в шкаф оконча­тельной расстойки 21, обычно размещаемый рядом с печами. В шкаф входят четыре контейнера, что обеспечивает расстойку заготовок по вре­мени вдвое большую, чем продолжительность выпечки. Так, при выпеч­ке изделий в течение 22...23 мин расстойка заготовок теста длится 44...46 мин. Для выпечки изделий контейнер с расстоявшимися заготовками вы­катывают из шкафа расстойки и устанавливают в печь 22с электрообог­ревом. При выпекании изделий контейнер вращается вокруг своей оси, что позволяет обеспечить равномерную температуру во всем объеме пекарной камеры. Электропечь и шкаф окончательной расстойки снабже­ны приборами, с помощью которых устанавливаются и поддерживают­ся определенные параметры (температура, влажность и время) расстой­ки заготовок и выпечки изделий.

Контейнеры имеют ходовую часть из четырех колес, с помощью ко­торых они перемещаются от формующей машины в шкаф расстойки, затем в печь, и из нее — в хлебохранилище. В пекарне также использу­ются тележки для хранения и транспортирования листов.

 

5. МАС Х/З средней мощности. 1. Авомуковоз 2. мукопровод 3. бункер склада БХМ 4. Фильтр 5. роторный питатель

Для подачи муки из склада бхм на производство р-т компрессор-6, водомаслоотделитель-7, и ресивер-8. В ресивере накопл сжатый воздух. С коллектора -9 рапспред-ся сжаты воздух. В роторном питателе-5 создается аэрозоль-смесь, к-рые по трубопроводу поступают в циклоноразгрузитель-11, мука отдел-ся и накаплив-ся в промежут емкости-12. мука шнеком заводится в просеиватель муки-13. просеянная мука порционно взвеш-ся весами – учет выдачи муки на произв-во. Мука поступает в промеж емкость, оттуда подхват-ся воздухом и перекач-ся в производ силос-15. накапл-ся запас муки на смену. При включении автомукомера МД-100-17, шнек-16 производит дозированный набор муки в бункер МД-100. периодич замес опары теста произв-ся тмм А2-ХТ2Б периодич действия. Выброженное тесто опрокид-т в бункер ТДМ-19. раздел-е куски теста округл-т в округлителе-20. Закат-т в закаточн машине-21, в ручную додел-т на столе-22, производят посадку на подики люлек КРШ-23.
Затем после растойки в ручную пересаж-т на люльки конвеерной печи-25. Так выпекают булочные изделия дежевым введением теста.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 638. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия