Студопедия — Выполнение контрольной работы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выполнение контрольной работы






 

В процессе изучения теоретической части дисциплины "Сравнительное правоведение" студент, посещавший лекционные занятия, может выполнить одну контрольную работу. Цель контрольной работы - закрепить и углубить знания, полученные в ходе изучения данной дисциплины.

При выполнении контрольной работы следует использовать специальную литературу (научную, нормативную и учебную).

При выполнении контрольной работы необходимо обратить внимание на то, как на практике реализуются нормы различных отраслей права, освещаемые в контрольной работе.

Для написания контрольной работы необходимо использовать свежий нормативный материал, не ориентироваться на переписывание, как правило, устаревшего нормативного материала, изложенного в учебниках и учебных пособиях.

В контрольной работе необходимо ссылаться на использованные нормативные акты. В конце контрольной работы должен быть помещен библиографический список, оформленный в соответствии с действующими требованиями стандарта.

На титульном листе контрольной работы необходимо указать по какой дисциплине выполнена работа; Фамилия, имя, отчество студента, его шифр. Работа должна быть написана аккуратно (выполнена на компьютере). Страницы должны быть пронумерованы сверху по центру, для замечаний рецензента следует оставить поля.

Вариант контрольной работы необходимо отыскать в таблице приведенной ниже, по двум последним цифрам номера зачетной книжки (шифру). Ответы на поставленные в контрольной работе вопросы должны быть полными.

Теоретические вопросы контрольной работы

1. В чем, на Ваш взгляд, заключается актуальность сравнительно-правового метода в современный период?

2. Сформулируйте определение понятия сравнительного правоведения. Раскройте смысл его сущности и содер­жания.

3. Расскажите о со­отношении сравнительного правоведения с другими направления­ми правовой мысли и различными сферами гуманитарного знания.

4. В чем Вы видите задачи, функции и цели сравнительного правоведения? Функциональность сравнительного правоведения?

5. Объясните, как проявляется воздействие сравнительно-правового знания на развитие современной юридической науки, образования, на право­творчество (процесс реформирования законодательства).

6. Назовите основные этапы развития сравнительного правоведения.

7. Опишите структура сравнительного правоведения как научной дисциплины.

8. Охарактеризуйте со­временное состояние сравнительно-правовых исследований: их ос­новные уровни и виды.

9. Дайте характеристику сравнительного правоведения на макро - и микроуровнях.

10. В чем заключается значение методологии сравнительного правоведения (нормативный и функциональ­ный методы).

11. Объясните соотношение понятий методологии и методики сравнительного правоведения.

12. Назовите причины, породившие проблему идентификации национальной правовой системы в аспекте юридической антропологии.

13. Опишите эволюцию проблематики сравнитель­ного правоведения и юридической антропологии.

14. Сравните традиционные и современные системы права.

15. С какой целью и кем производится использование результатов сравнительно-правового изучения?

16. Какую роль выполняет аксиоматика сравнительного правоведения в геополитическом аспекте?

17. Какое значение имеет понятийный аппарат сравнительного правове­дения в геополитическом аспекте?

18. Перечислите и охарактеризуйте важнейшие геополитические школы.

19. В чем заключается основное значение традиционной проблематики геополи­тики для уточнения методологии сравнительно-правовых исследо­ваний макро- и микроуровней?

20. Объясните причины, которые приводят к сближению национальных правовых систем (на примере сближения правопорядков в странах Европейского Союза).

21. По каким критериям происходит разделение правовых систем по группам?

22. Дайте определение понятий: правовой массив, правовая система и правовая семья.

23. Какие в настоящий период имеются подходы к правопониманию правовых систем?

24. Выделите теоретические проблемы учения о правовых семьях, признанные общими для западной традиции.

25. В чем выражены особенности американского права?

26. В чем заключаются основные особенности скандинавского права?

27. Дайте сравнительную характеристику иерархии основных источников права в различных правовых семьях и системах западного права.

28. Охарактеризуйте место нормативных и не­нормативных источников права в различных правовых системах.

29. Перечислите основные доктрины и концепции англо-американского и континентального европейского права.

30. Расскажите о системе толкования норм права в различных правовых системах современности.

31. Расскажите об истории формирования романо-германской правовой семьи.

32. Перечислите основные правопорядки, входящие в романскую правовую семью и назовите характерные особенности данной правовой семьи.

33. Расскажите об истории развития права в Британии и ее периодизации.

34. Охарактеризуйте современные структуру и источники права Великобритании.

35. Перечислите основные понятия английского права, подчеркивающие его специфику и дайте их определения.

36. Расскажите об истории развития права США.

37. Назовите основные правопорядки, подчеркивающие специфику права США и источники права США.

38. Перечислите основные понятия американского права, подчеркивающие его специфику и дайте их определения.

39. Расскажите о русской правовой традиции и современном состоянии право­вой системы России.

40. Раскройте смысл проблемы самопознания.

41. Перечислите основные доктрины российской правовой системы.

42. В чем выражено соотношение российской правовой системы с правовыми система­ми пост социалистического пространства?

43. Раскройте содержание понятия сравнительного гражданского права и дайте оценку его место в системе курса сравнительного правоведения.

44. Проведите сравнительную характеристику вещного права.

45. Проведите сравнительную характеристику права компаний.

46. Проведите сравнительную характеристику права конкуренции.

47. Проведите сравнительную характеристику семейного права.

48. Проведите сравнительную характеристику наследственного права.

49. Проведите сравнительную характеристику трудового права.

50. Проведите сравнительную характеристику договорного права.

51. Проведите сравнительную характеристику внедоговорных обязательственных отношений.

52. Проведите сравнительную характеристику конкурсного права.

53. Проведите сравнительную характеристику гражданского процесса.

54. В чем заключается значение сравнительного правоведения для международного частного права?

55. Перечислите преимущества сравнительного метода при формировании норм международного частного права.

56. Каким образом осуществляется использование сравнительного метода при применении норм международного частного права?

57. Раскройте соотношение взаимодействия сравнительного правоведения и международного частного права.

58. Дебют и развитие сравнительного правоведения в научных школах России.

59. Дебют и развитие сравнительного правоведения в научных школах Великобритании.

60. Дебют и развитие сравнительного правоведения в научных школах США.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 761. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.042 сек.) русская версия | украинская версия