Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СТУДЕНТОВ ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ




Учебный курс «Русский язык и культура речи» строится на базе практических знаний, полученных студентами в среднем общеобразовательном учреждении в рамках предмета «Русский язык».

В курсе «Русский язык и культура речи» особое место отводится описанию речевого материала и его роли в структуре стиля речи. В этом плане делается акцент на важные вопросы, имеющие непосредственное отношение к организации речевого материала в структуре текста функциональных типов речи: официально-деловой, научной, публицистической и разговорной.

В ходе проведения лекционных аудиторных занятий студенты знакомятся с основами письменной и устной культурой юридической коммуникации, с сущностью и природой языка, а также со стилевой дифференциацией русской языковой системы. Кроме того, на лекции происходит знакомство с основной лингвистической литературой, в том числе касающейся грамотного использования словарей современного русского языка.

В ходе семинарских занятий осуществляется контроль усвоения знаний, умения работать самостоятельно с научной, учебной и справочной литературой. Практические задания, которые предложены студентам для подготовки к отдельному виду семинарского занятия, призваны закрепить теоретические знания, привить умения и навыки пользования литературными средствами языка в процессе организации коммуникативного дискурса.

В целях качественной подготовки к семинарскому занятию студенту необходимо следующее:

- ознакомиться с рекомендованной литературой;

- прочитать и в случае необходимости дополнить конспект лекций;

- подготовить ответы на теоретические вопросы семинара;

- выполнить предлагаемые для самостоятельной подготовки практические задания.

По согласованию с преподавателем студент может подготовить реферативное сообщение или доклад по теме семинара.

Вопросы, которые в силу объективных причин не рассмотрены на лекционных и семинарских занятиях, студенту необходимо изучить в процессе самостоятельной работы. Контроль в данном случае осуществляется в результате проведения зачётного занятия.

Научно-исследовательская работа студентов согласуется в ходе проведения индивидуальных консультаций с преподавателем.

Целью самостоятельной работы является закрепление и углубление знаний, полученных студентами на лекциях, подготовка к текущим семинарским занятиям, промежуточным формам контроля знаний (тестированию, контрольным работам и пр.) и к зачету.

Самостоятельная работа способствует формированию у студентов навыков работы с лингвистической литературой, развитию культуры умственного труда и поискам в приобретении новых знаний. Самостоятельная работа включает те разделы курса, которые не получили достаточного освещения на лекциях.

Методическое обеспечение самостоятельной работы по русскому языку и культуре речи состоит из следующего:

- определения учебных вопросов, которые студенты должны изучить самостоятельно;

- подбора необходимой учебной литературы, обязательной для проработки и изучения;

- поиска дополнительной научной литературы, к которой студенты могут обращаться по желанию, если у них возникает интерес к данной теме;

- определения контрольных вопросов, позволяющих студентам самостоятельно проверить качество полученных знаний;

- организации консультаций преподавателя со студентами для разъяснения вопросов, вызвавших у студентов затруднения при самостоятельном освоении учебного материала.

Основными задачами студента при выполнении самостоятельной работы по практикуму по русскому языку являются:

- показать навыки грамотного письма;

- продемонстрировать умение пользоваться письменной разновидностью русского литературного языка;

- показать знание правил русской орфографии и пунктуации и способность пользоваться ими на практике.

При изучении дисциплины могут быть использованы различные виды самостоятельной работы:

- аналитическое чтение учебной литературы;

- конспектирование текстового материала;

- составление тезауруса;

- конспектирование материала научных статей и монографий;

- составление сообщений по вопросам плана;

- составление развернутого плана устного ответа;

- решение задач по образцам;

- составление схем, графиков, таблиц для обобщения и систематизации изученного материала.

 


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 324. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.03 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7