Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Возрастная физиология.





1. Возрастная физиология как наука, ее предмет, цель и задачи, значение для психологии и педагогики.

2. Этапы и периоды онтогенеза.

3. Рост и развитие организма. Физическое и психическое развитие.

4. Акселерация и ретардация.

5. Регуляция функций в организме.

6. Уравновешенность организма с внешней средой как условие его существования. Механизмы взаимодействия организма с внешней средой и различных органов между собой.

7. Понятие о регуляции и саморегуляции функций в организме. Гомеостаз как относительное постоянство показателей внутренней среды организма.

8. Гуморальная регуляция функций. Роль метаболитов и гормонов.

9. Основные железы внутренней секреции и физиологическая роль их гормонов. Возрастные особенности эндокринной системы.

10. Рефлекторная (нервная) регуляция как высший этап развития регуляторных приспособлений организма, ее преимущества перед гуморальной регуляцией.

11. Положительные и отрицательные обратные связи в регуляции функций, их биологическое значение.

12. Взаимосвязь и единство нервной и гуморальной регуляции.

13. Физиологические системы организма.

14. Опорно-двигательный аппарат человека, его строение, функции и развитие в онтогенезе.

15. Физиология крови. Строение крови, характеристика плазмы и клеточных элементов.

16. Понятие об иммунитете.

17. Группы крови, возможности их совмещения при переливании крови.

18. Физиология сердечно-сосудистой системы. Строение сердца и его работа.

19. Круги кровообращения, их строение и функции.

20. Показатели кровообращения в покое и при физических нагрузках: систолический и минутный объемы крови, линейная и объемная скорость движения крови, пульс, кровяное давление.

21. Возрастные особенности реакции сердечно-сосудистой системы на физические нагрузки.

22. Строение и функции дыхательной системы.

23. Механизм дыхательных движений.

24. Нейрогуморальная регуляция дыхания.

25. Показатели дыхания в покое и при мышечных нагрузках: частота дыхания, дыхательный объем, минутный объем дыхания.

26. Жизненная емкость легких как показатель резервных возможностей дыхательной системы организма.

27. Возрастные особенности дыхания.

28. Общий план строения и функции пищеварительной системы.

29. Нейрогуморальная регуляция секреций пищеварительных желез.

30. Возрастные особенности пищеварения.

31. Обмен веществ и энергии. Основные этапы обмена веществ.

32. Возрастные особенности энергетического обмена.

33. Особенности обмена белков, жиров и углеводов в детском и подростковом возрасте.

34. Нормы и режим питания.

35. Строение и функции органов выделительной системы, их возрастные особенности.

36. Физиология нервной системы.

37. Рефлекс как элементарный акт нервной деятельности. Звенья рефлекторной дуги и их функции.

38. Общий план строения нервной системы. Иерархия в деятельности отделов ЦНС.

39. Методы изучения функций отделов ЦНС.

40. Строение нервной ткани. Структура и функции нейронов и глионов. Серое и белое вещество мозга.

41. Классификация нейронов.

42. Структурно-функциональная характеристика синапсов. Возбуждающие и тормозные синапсы.

43. Механизм передачи возбуждения, происхождение ВПСП и ТПСП.

44. Возрастные изменения морфофункциональной организации нейрона и синапса.

45. Торможение в ЦНС. Современные представления о клеточных механизмах торможения.

46. Движение и взаимодействие нервных процессов: иррадиация, концентрация, индукция.

47. Принципы доминанты в деятельности ЦНС. Свойства доминантного очага.

48. Особенности протекания нервных процессов в подростковом возрасте.

49. Строение и функции спинного мозга. Спинальные рефлексы. Проводниковая функция спинного мозга.

50. Физиология продолговатого мозга, рефлекторная и проводниковая деятельность.

51. Физиология среднего мозга, механизм рефлексов выпрямления (установки тела в пространстве).

52. Промежуточный мозг. Таламус как коллектор афферентной чувствительности.

53. Структурные и функциональные особенности гипоталамуса. Значение гипоталамо-гипофизной системы в формировании особых физиологических состояний организма.

54. Физиология мозжечка, его участие в координации сложных двигательных актов.

55. Ретикулярная формация ствола мозга, характерные черты строения и функции.

56. Строение и функции лимбической системы.

57. Физиология больших полушарий головного мозга. Структурно-функциональная организация коры.

58. Локализация функций в коре. Сенсорные и моторные зоны коры. Ассоциативные области коры.

59. Функциональная асимметрия полушарий.

60. Развитие коры больших полушарий в онтогенезе.

61. Электроэнцефалография как метод изучения функциональной активности коры больших полушарий. Основные ритмы ЭЭГ. Формирование ЭЭГ в онтогенезе.

62. Учение И.П.Павлова об анализаторах. Структурно-функциональная характеристика анализаторов. Анализатор и сенсорная системы. Анализаторы и органы чувств.

63. Физиология зрительного анализатора. Строение и функции органа зрения.

64. Физиология слухового анализатора. Строение и функции органа слуха. Механизм восприятия звука.

65. Функциональное значение и возрастные особенности двигательного, кожного, обонятельного, вкусового, вестибулярного анализаторов.

66. Вегетативная нервная система, ее структурные и физиологические особенности.

67. Высшая нервная деятельность. Учение И.П.Павлова об условных рефлексах. История открытия условных рефлексов.

68. Условия образования и биологическое значение условных рефлексов.

69. Сравнительная характеристика условных и безусловных рефлексов.

70. Классификации условных рефлексов.

71. Механизм образования временной связи условного рефлекса.

72. Торможение условных рефлексов: безусловное (внешнее) и условное (внутреннее), его разновидности и биологическое значение.

73. Врожденные цепьевые рефлексы как основа инстинктов. Характерные особенности и механизм развития инстинктов.

74. Динамический стереотип как основа приобретенной формы поведения. Физиологическая природа, особенности и значение стереотипных реакций для формирования трудовых навыков.

75. Онтогенез безусловных и условных рефлексов.

76. Теория функциональной системы П.К.Анохина. Структура и значение функциональной системы в формировании целенаправленного поведенческого акта.

77. Учение И.П.Павлова о типах ВНД. Характеристика нервных процессов, лежащих в основе разделения людей по типам ВНД. Генотип и фенотип. Понятие типа ВНД.

78. Классификация и характеристика типов ВНД. Тип ВНД и темперамент.

79. Изменения ВНД в подростковом возрасте.

80. Типологические особенности ВНД человека. первая и вторая сигнальные системы действительности, их характерные особенности и значение в восприятии окружающего мира.

81. Формирование второй сигнальной системы. Значение второй сигнальной системы для процессов мышления.

82. Художественный и мыслительный типы ВНД. Функциональная асимметрия больших полушарий головного мозга и тип ВНД.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 235. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия