Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семинарское занятие № 1





Тема: Научные принципы социальной педагогики

1. Общая характеристика научных принципов социальной педагогики.

2. Принцип природосообразности: появление идеи, формулировка принципа, современная трактовка.

3. Принцип культуросообразности: появление идеи, формулировка принципа, современная трактовка.

4. Принцип гуманизма: появление идеи, формулировка принципа, современная трактовка.

 

Семинарское занятие №2

Тема: Развитие социальной педагогики в современных условиях

1. Социальная педагогика как наука и как профессиональная деятельность.

2. Дискуссии о социальной педагогике, ее месте и роли.

3. Основные направления развития социальной педагогики как профессиональной деятельности.

 

Семинарское занятие № 3

Тема: Социализация личности как педагогическая проблема

Факторы социализации

1. Социализация личности как процесс социального формирования и социального воспитания.

2. Этапы социализации.

3. Каналы социализации или социального взаимодействия личности и среды.

4. Общая характеристика факторов социализации.

Семинарское занятие № 4

Тема: Семья как объект и субъект социально-педагогической деятельности

1. Семья как социальный институт воспитания и формирования личности. Типы семей, их структура и ценностные ориентации.

2. Воспитательные функции семьи и проблемы семейного воспитания.

3. Социальная политика по отношению к семье.

4. Реализация воспитательного потенциала семьи: проблемы, условия реализации. Социально-педагогические функции семьи.

Семинарское занятие № 5

Тема: Школа как микрофактор социализации

1. Школа как социальный институт.

2. Активизация социализирующих функций школы.

3. Школа, семья, социальная среда: проблемы взаимодействия.

4. Социальная политика в области образования и воспитания детей и подростков.

Семинарское занятие № 6

Тема: Объединение сверстников как фактор и субъект воспитания

Детей и подростков

1. Различные типы формирования в детской и подростково-юношеской среде. Направленность деятельности и принципы функционирования детских и юношеских организаций.

2. Обеспечение социализирующих функций различными детскими, подростковыми, юношескими объединениями.

3. Социальная политика по развитию и поддержке подростковых и юношеских инициатив.

 

Семинарское занятие № 7

Тема: Социум как объект социально-педагогических исследований

1. Микросоциум, его элементы, воспитательные возможности.

2. Микросоциум как объект социально-педагогического анализа.

3. Концепция территориального социально-педагогического комплекса.

4. Актуализация и реализация воспитательного потенциала микросоциума: сущность, проблемы.

Семинарское занятие № 8

Тема: Принцип социального воспитания

1. Социальное воспитание как педагогическая категория.

2. Традиции и целостный процесс социального воспитания.

3. Принцип социального воспитания: сущность, характеристика.

 

Семинарское занятие № 9

Тема: Личность как индивидуальный субъект социального воспитания

1. Характеристика личности как субъекта социального воспитания.

2. Понятие о социальном формировании личности.

3. Основные факторы социального формирования личности.

4. Образование как фактор интеллектуальной и нравственной социализации личности.

5. Самореализация личности. Система потребностей и отношений личности.

 

Семинарское занятие № 10

Тема: Социальные субъекты системы воспитания

1. Воспитательные организации как разновидность социальных организаций: виды, типы.

2. Основные функции воспитательных организаций.

3. Школа - открытая социальная система

Семинарское занятие № 11

Тема: Взаимодействие в социальном воспитании

1. Сущность понятия «взаимодействие».

2. Структура взаимодействия субъектов социального воспитания.

3. Взаимодействие индивидуальных субъектов социального взаимодействия.

4. Обучение взаимодействию в жизнедеятельности воспитательных организаций.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 174. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия