Курс, 1 семестр
1. Влияние педагогической науки на развитие общества. 2. Возникновение социально-педагогической теории и практики: начальный этап до 17 века. 3. Становление социально-педагогической теории и практики: наука 18-19 века. 4. Становление социально-педагогической теории и практики: 20 век. 5. Социально-историческая обусловленность социальной педагогики в России. 6. Сущность и содержание социальной педагогики как специфического знания, теории и практики. 7. Основные задачи и функции социальной педагогики. Основные категории социальной педагогики. 8. Понятие и сущность принципов в социальной педагогике. Характеристика основных принципов социальной педагогики и их требования. 9. Понятие, сущность и содержание социально-педагогического процесса. 10. Этапы социально-педагогического процесса. 11. Характеристика основных компонентов социально-педагогического процесса (внешний и внутренний социально-педагогический процесс). 12. Условия эффективности социально-педагогического процесса. 13. Социализация как социально-педагогическое явление. Сущность и понятие социализации. Этапы социализации. Средства социализации. Механизмы и составляющие процесса социализации. 14. Факторы социализации. Мегафакторы социализации. 15. Факторы социализации. Макрофакторы социализации. 16. Факторы социализации. Мезофакторы социализации. 17. Факторы социализации. Микрофакторы социализации. 18. Социализация как социально-педагогическое явление. Человек как объект и субъект социализации. Человек как жертва процесса социализации, жертва его неблагоприятных условий. 19. Семья как социокультурная среда воспитания и развития личности. Сущность понятий «семья», «брак», «семейное воспитание», «семейные отношения». 20. Семейный социум как приоритетная сфера социально-педагогической работы. Основные направления деятельности социального педагога в работе с семьей. 21. Диагностика семьи, семейных отношений, семейного воспитания. Изучение воспитательных возможностей семьи. 22. Методика (формы и методы) социально-педагогической деятельности с семьей. 23. Воспитание детей в разных типах семей. Типология семей. 24. Социально-педагогическая деятельность с различными типами семей. 25. Социально-педагогическая деятельность с малообеспеченными семьями. 26. Социально-педагогическая деятельность с семьями безработных граждан. 27. Социально-педагогическая деятельность с многодетными семьями. 28. Социально-педагогическая деятельность с неблагополучными семьями. 29. Работа социального педагога с семьей, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями (отклонениями в развитии). 30. Социальные отклонения, их причины и пути преодоления. Норма и патология в социальном развитии человека. 31. Дети с девиантным поведением: сущность, причины, формы проявления. Профилактика различных форм проявления девиантного поведения. 32. Дети с девиантным поведением: сущность, причины, формы проявления. Коррекция и реабилитация различных форм проявления девиантного поведения. 33. Трудновоспитуемые дети: сущность, причины, проблемы, формы проявления, типичные группы трудновоспитуемых детей и особенности воспитательной работы. 34. Социально-педагогическая деятельность с «детьми улицы» (беспризорные и безнадзорные дети и подростки). Факторы улицы и их влияние на формируемую личность. 35. Социально-педагогическая деятельность с детьми-инвалидами, проблемы детей-инвалидов. 36. Устройство детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Приемные и замещающие семьи для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. 37. Дети- сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей: сущность, причины, проблемы. Социально-педагогическая деятельностьс детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. 38. Государственные и негосударственные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 39. Социально-педагогическая защита права ребенка на воспитание в семье. 40. Социально-педагогическая защита имущественных прав несовершеннолетних. 41. Социально-педагогическая защита прав ребенка на образование. 42. Социально-педагогическая защита прав ребенка на охрану здоровья. 43. Социально-педагогическая защита прав ребенка на развитие способностей. 44. Социально-педагогическая защита несовершеннолетних на участие в трудовой деятельности. 45. Социально-педагогическая деятельность по разрешению споров о воспитании детей. 46. Инфраструктура социально-педагогической деятельности. 47. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях системы образования. Социальный педагог в детских дошкольных и внешкольных учреждениях. 48. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях системы социальной защиты населения. 49. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях системы здравоохранения. 50. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях культуры. 51. Социально-педагогическая деятельностьв учреждениях пенитенциарной системы. 52. Профессиональная деформация личности: понятие, сущность и содержание. Факторы профессиональной деятельности, существенно влияющие на личность и ее проявление. 53. Типичные проявления профессиональной деформации личности социального работника. 54. Пути предупреждения и преодоления негативной профессиональной деформации социального работника. 55. Педагогическая культура социального работника. Понятие «культура», «педагогическая культура», «социально-педагогическая культура». Типичные уровни проявления педагогической культуры социального работника. 56. Структура социально-педагогической культуры и характеристика ее основных компонентов. 57. Педагогическая культура социального работника. Понятие «культура», «педагогическая культура», «социально-педагогическая культура». Пути повышения педагогической культуры социального работника.
|
