СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
г. Березники
Методические рекомендации подготовлены с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта 3-го поколения в соответствии с положениями «Самостоятельная работа студентов на заочном отделении», «Выполнение и рецензирование контрольных работ» Настоящие методические рекомендации предназначены для студентов ГБПОУ «БСТ» заочной форм обучения всех направлений подготовки.
Разработал и.о. заведующего заочным отделением __________________/О.А. Сергеева/
СОГЛАОВАНО: Руководитель процесса «Методическая и инновационная деятельность» __________________/И.П. Голубева/ «___»_______________2015
УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УМР ________________/Г.В. Кадочникова/
«____»_______________2015
Оглавление Введение. 5 1. Самостоятельная работа студентов 1.1. Планирование самостоятельной работы 6 1.2. Виды самостоятельной работы 8 1.3. Рекомендации по организации самостоятельной работы по изучению учебной дисциплины 2. Занятия в период экзаменационных сессий 11 2.1. Лекция 2.2. Семинар 2.3. Консультация 2.4. Сдача зачетов и экзаменов 3. Учебные и научно-исследовательские работы студентов.. 21 3.1 Доклад.. 21 3.2 Реферат. 22 3.3 Презентация в Microsoft PowerPoint. 23 3.4 Контрольная работа.. 24 3.5 Курсовая работа.. 25 4. Требования к содержанию и оформлению... 29 4.1 Доклад.. 29 4.1.1 Структура доклада.. 29 4.1.2 Оформление печатного варианта доклада.. 30 4.1.3. Порядок работы при написании доклада.. 31 4.2 Реферат. 32 4.2.1 Структура реферата.. 32 4.2.2 Оформление содержания реферата.. 32 4.2.3 Порядок работы при написании реферата.. 33 4.3 Компьютерная презентация.. 35 4.3.1 Структура презентации.. 35 4.3.2 Рекомендации по оформлению презентаций в MicroSoft Power Point 35 4.3.3 Порядок и принципы выполнения компьютерной презентации.. 36 4.4 Контрольная работа.. 38 4.4.1 Структура контрольной работы... 38 4.4.2 Оформление содержания контрольной работы... 38 4.4.3 Порядок выполнения контрольной работы... 39 4.5 Курсовая работа.. 40 4.5.1 Структура курсовой работы... 40 4.5.2 Оформление содержания курсовой работы... 41 4.5.3 Порядок выполнения курсовой работы... 43 Список литературы... 53 5. Работа с информацией 45
5.1. Сбор материала и работа с книгой 45 5.2. Список научных журналов 48 5.3. Сайты Internet 6. Выступление перед аудиторией Приложение1 Образец титульного листа реферата.. 54 Приложение 2 Образец титульного листа контрольной работы... 55 Приложение 3 Образец титульного листа курсовой работы... 56 Приложение 4 Образец оформления библиографического описания использованных источников.. 57
Введение На современном рынке труда конкурентоспособным может стать только квалифицированный работник соответствующего уровня и профиля, компетентный, свободно владеющей своей профессией и ориентированный в смежных областях деятельности, способный к эффективной работе по специальности на уровне мировых стандартов и готовый к постоянному профессиональному росту. Чтобы подготовить и обучить такого профессионала, профессиональным образовательным учреждениям необходимо изменить свой подход к планированию и организации учебно-воспитательной работы. Это в равной степени относится к изменению содержания и характера учебного процесса. В современных реалиях задача преподавателя заключается в организации и направлении познавательной деятельности студентов, эффективность которой во многом зависит от их самостоятельной работы. В свою очередь, самостоятельная работа студентов должна представлять собой непросто самоцель, а средство достижения прочных и глубоких знаний, инструмент формирования активности и самостоятельности студентов. В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы по организации и планированию самостоятельной работы студентов в период экзаменационных сессий и в межсессионное время. Приводятся методические рекомендации по организации работы студентов на лекциях, семинарах, консультациях, по подготовке к сдаче зачетов и экзаменов, методические указания по выполнению учебных и научно- исследовательских работ, по поиску и обработке информации и т.д. Настоящие методические рекомендации предназначены для преподавателей и студентов ГБПОУ «БСТ» заочной форм обучения всех направлений подготовки.
|
