Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обычная жизнь


 

1-5

2-1

3-1

4-3

5-3

6-2

7-1

8-1

9-1

10-1

11-1

12-1

13-1

14-1

15-1

16-1

17-1

18-1

19-1

20-1

21-1

22-1

23-1

24-1

25-1

26-1

27-1

28-2

29-1

30-1

31-1

32-1

33-1

34-1

35-2

36-2

37-1

38-2

39-1

40-2

41-3

42-1

43-1

44-4

45-1

46-2

47-3

48-4

49-3

50-1

51-2

52-3

53-1

54-1

55-2

56-2

57-2

58-3

59-5

60-5

61-1

62-1

63-4

64-1

65-1

66-5

67-5

68-5

69-1

70-1

71-5

72-5

73-5

74-5

75-5

76-5

77-1

78-5

79-5

80-5

 

 

В конце конспекта - эссе: как я понимаю, что такое личность безопасного типа

Три группы качеств личности безопасного типа:

1. должна обладать уважением к праву и общечеловеческим ценностям. Должна следовать общепринятым нормам и правилам поведения. Они основаны на высоких моральных ценностях.

2. высокий уровень профессионализма. Обеспечивает безопасность на работе.

3. способность своевременно выявлять и предупреждать устранимые угрозы и опасности, смягчать их риски и ущербы и, в свою очередь, самому не являться источником угроз и опасностей при реализации своих жизненно важных интересов

 

Личность безопасного типа не всегда равна профессионалу.

 

Право и безопасность

Уровни правовой вертикали:

1. федеральные законы. Содержат комплекс требований.

1. ФЗ №68 от 21.12.94 "О защите населения и территории от ЧС природных и техноенных"

2. ФЗ №29 от 12.02.98 "О гражданской обороне"

3. ФЗ №390 от 28.12.10 "О безопасности"

2. постановления правительства. Раскрывают механизмы исполнения законов (когда и как). Их много.

3. федеральные государственные образовательные стандарты

4. программы

 

Наша рабочая программа была утверждена в августе 2013 г.

 

"Закон о безопасности" №390: найти в инете: выписать основные принципы обеспечения безопасности и содержание деятельности по обеспечению безопасности (по пунктам)

Указ Президента РФ №537 от 12.05.09 "Стратегия национальной безопасности РФ до 2020 г." Конспект: характеристика современных угроз для РФ и их источников

Право с точки зрения БЖД - это научно обоснованные, социально апробированные, морально приемлемые и экономически обеспеченные правила, нормы и принципы уменьшения или снижения рисков и ущербов при благоприятном воздействии на человека, социально-экономическую среду, окружающую среду любых факторов. Право регулирует баланс интересов личности, общества и государства.

 

Институты государства и права, обеспечивающие БЖД:

• органы надзора и контроля

• органы лицензирования

• органы стандартизации

• органы нормирования

• органы сертифицирования

• органы декларирования, паспортизации человека и различных объектов

 

Федеральные целевые программы и нормы права

 

 

Основные термины, понятия, определения области БЖД

1. в мирное время

2. при ЧС (находятся в ГОСТе Р 22.0.02 от 1994 г. "Безопасность ЧС" - "Термины и определения")

ЧС

ЧС - обстановка на определенной территории или акватории, сложившаяся в результате аварии, катастрофы, опасного природного явления, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальны потери и нарушения условий жизнедеятельности людей.

Источник ЧС - опасное природное явление, авария или опасное техногенное происшествие, широко распространенная инфекционная болезнь людей, с/х животных и растений, а также применение современных средств поражения, в результате чего произошла или может возникнуть ЧС.

Безопасность в ЧС - состояние защищенности населения, объектов народного хозяйства и окружающей природной среды от опасностей ЧС.

Защищенность в ЧС - состояние, при котором предотвращают, преодолевают или предельно снижают негативные последствия возникновения потенциальных опасностей при ЧС для населения, объектов народного хозяйства и окружающей природной среды.

Риск возникновения ЧС - вероятность или частота возникновения источника ЧС.

Поражающий фактор ЧС - составляющая опасного явления или процесса, вызванная источником ЧС и хаарктеризуемая химическим, изическими или органическими явлениями или проявлениями

Зона ЧС - территория или акватория, на кторой сложилась ЧС

Зона бедствия - часть зоны ЧС, требующая дополнительно и немедленно предоставляемой помощи и материальных ресурсов

Потенциально опасный объект - объект, на котором производят, перерабатывают, хранят или транспортируют радиоактивные, пожаро- и взрывоопасные, опасные химические и биологические вещества, создающие угрозу возникновения ЧС

 

Обычная жизнь

Опасность - свойство объектов материального мира, процессов и явлений при определенных условиях причинять вред и наносить ущерб.

Опасности:

1. условные. Возникают в случае материализации или совокупности некоторых условий.

2. безусловные. Как правило, исключен человеческий фактор

Угроза - это реализованная опасность.

Жизнедеятельность - совокупность процессов реализации жизненно важных интересов, их результаты и последствия.

Жизненно важные интересы - совокупность потребностей, удовлетворение которых надежно обеспечивает существование и возможности прогрессивного развития личности, общества и государства.

Безопасность - состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз.

 

Безопасность постепенно трансформировалась от биологической потребности до системного свойства любой социально-экономической системы.

Социально-экономическая система (СЭС) - совокупность объектов материального мира, объединенных целевыми функциями, задачами, ресурсами, управлением и условиями производства, распределения и потребления.

Качества СЭС:

1. эффективность

2. устойчивость

3. безопасность

 

Потенциал соц среды - совокупность ресурсов всех видов общества и государства, которые обеспечивают защиту жизненно важных интересов

Потенциал личность - совокупность всех ее плюсов

 

Потенциал мб положит. и отрицат.

Положит. - все, что законно

Отрицат. - все, что вне закона

НО: не все законное является моральным.

Проблема перехода отрицательного потенциала в положительный - вопрос формирования личности безопасного типа

Часто угрозы и ущербы возникают из-за низкого потенциала личности и государства.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тест тапсырмалары ТҚН | Состояние взаимодействия человека и среды обитания.

Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 199. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия