Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Секторная классификация экономики.





Группировка экономики по секторам производится с целью исследования потоков доходов и расходов, финансовых активов и пассивов. Единица классификации – институциональная единица.

Сектор экономики – совокупность институциональных единиц, т.е. субъектов хозяйствования, которые имеют сходные цели, функции и источники финансирования, обуславливающие их сходное экономическое поведение.

Секторы экономики:

I. Сектор «Нефинансовые предприятия» (предприятия по производству Т\У, кроме финансовых).

Включаются резидентные нефинансовые экономические единицы, занятые рыночным производством Т\У. Ресурсы этих единиц формируются за счет выручки от реализации продукции. К ним относятся:

А) некоммерческие организации, занятые рыночной деятельностью (товарно-сырьевые биржи,

Б) некоммерческие предприятия, обслуживающие предпринимателей (торговые палаты, сельскохозяйственные, промышленные, торговые организации);

В) хозяйственные общества, созданные некоммерческими организациями для своих задач.

II. Сектор «Финансовые учреждения»

Состоит из коммерческих кредитные учреждений и страховых учреждений, пенсионный фонд. Ресурсы формируются за счет фондов от принятых обязательств и полученных процентов.

Кредитные учреждения:

-Национальный банк страны:

-Коммерческие банки, кредитные общества и ассоциации:

-Финансовые посредники, занимающиеся финансовым лизингом;

-Вспомогательные финансовые организации: маклерские конторы по операциями с ценными бумагами.

III. Сектор «Государственные учреждения».

Это организации, финансируемые из гос.бюджета, занятые предоставлением нерыночных услуг, предназначенных для коллективного потребления с целью воздействия на поведение людей в общей экономической системе, а также перераспределением национального дохода и богатства. К ним относятся:

-Бюджетные организации, занятые в области общего управления, финансов, регулирования и планирования экономики, научно-исследовательской деятельности, защиты окружающей среды, обороны, поддержания внутреннего порядка, образования, здравоохранения, физич.культуры и спорта, искусства и культуры, социального обеспечения;

¾ Государственные внебюджетные фонды (фонд занятости, инвестиционный фонд).

IV. Сектор «Некоммерческие учреждения, обслуживающие домашние хозяйства»

Включает общественные организации, обслуживающие:

a) Индивидуальные потребности домашних хозяйств – в области образования, здравоохранения, культуры, отдыха и развлечений, соц.обслуживания;

b) Коллективные потребности – политические партии, профсоюзы. Типы учреждений:

-Организации, созданные для предоставления услуг из членам и финансируемые за счет их взносов (профсоюзы, политические партии, религиозные общества)

-Благотворительные общества и фонды, предоставляющие Т\У на нерыночной основе, источник финансирования – пожертвования в денежной и натуральной форме;

-Подразделения предприятий, оказывающие социально-культурные услуги своим работникам и их семьям (ведомственное жилье и больницы, Дворцы культуры)

V. Сектор «Домашние хозяйства».

Предпринимательская деятельность населения по производству Т\У и деятельность отдельных индивидов. В домашнем хозяйстве выделяют ответственное лицо с наибольшим доходом (не обязательно глава семьи). Выделяют четыре подсектора:

-Домашние хозяйства с ответственным лицом – работодателем (владелец некорпоративного предприятия с наемными рабочими);

-Ответственные лица – владельцы некорпоративного предприятия без наемных работников;

-Ответственные лица, являющиеся наемными работниками;

-Ответственное лицо – получатель доходов от собственности или получатель трансфертов (пенсий, пособий, стипендии) Накопленные доходы – это их сбережения.

VI. Сектор «Внешнеэкономические связи («остальной мир»)»

Охватывает зарубежные экономические единицы по операциям с резидентами данной страны.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 250. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия