Студопедия — Семинар 15-16. Освобождение от уголовной ответственности и от наказания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семинар 15-16. Освобождение от уголовной ответственности и от наказания






Форма проведения семинара – вопросно-ответная (предполагает совместное обсуждение в студенческой группе сформулированных в плане семинара проблем).

Основные вопросы:

1. Порядок и виды освобождения от уголовной ответственности

2. Порядок и виды освобождения от уголовного наказания

Список рекомендуемой литературы

Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

 

Семинар 17. Амнистия, помилование, судимость

Форма проведения семинара – вопросно-ответная (предполагает совместное обсуждение в студенческой группе сформулированных в плане семинара проблем).

Основные вопросы:

1. Амнистия.

2. Помилование

3. Судимость и ее уголовно правовое значение

Список рекомендуемой литературы

Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

 

Семинар 18. Уголовная ответственность несовершеннолетних

Форма проведения семинара – вопросно-ответная (предполагает совместное обсуждение в студенческой группе сформулированных в плане семинара проблем).

Основные вопросы:

1.Понятие уголовной ответственности несовершеннолетних.

2.Особенности видов наказаний и порядок их назначений несовершеннолетним.

3.Особенности освобождения от уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

4.Принудительные меры воспитательного воздействия

5.Особенности исчисления сроков давности и погашения судимости

Список рекомендуемой литературы

1. Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

2. Кочои С.М. Уголовное право. Общая и особенная части. — М.:Волтерс Клувер, 2011 г. — 593 с. — Электронное издание. — ISBN 263728 http://ibooks.ru/reading.php?productid=23899

3. Сверчков В.В. Уголовное право. Общая и особенная части 2-е изд. Учебное пособие для вузов. — М.:Издательство Юрайт, 2011 г. — 595 с. — Электронное издание. — Гриф УМО. — ISBN 978-5-9916-0821-3 http://ibooks.ru/reading.php?productid=22549

 

Семинар 19. Принудительные меры медицинского характера

Форма проведения семинара – вопросно-ответная (предполагает совместное обсуждение в студенческой группе сформулированных в плане семинара проблем).

Основные вопросы:

1. Понятие, цели и основания применения принудительных мер медицинского характера

2. Виды принудительных мер медицинского характера

3. Продление, изменение и прекращение принудительных мер медицинского характера

Список рекомендуемой литературы

Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

 

Семинар 20. Конфискация имущества

Форма проведения семинара – вопросно-ответная (предполагает совместное обсуждение в студенческой группе сформулированных в плане семинара проблем).

Основные вопросы:

1. Конфискация имущества как уголовно-правовая мера

2. Конфискация денежных средств или иного имущества взамен предмета, подлежащего конфискации

3. Возмещение причиненного ущерба

Список рекомендуемой литературы

Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

 

ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ

Семинар 1. Понятие особенной части. Квалификация преступлений

Форма проведения семинара – вопросно-ответная (предполагает совместное обсуждение в студенческой группе сформулированных в плане семинара проблем).

Основные вопросы:

1. Понятие и признаки преступного деяния в уголовном праве зарубежных государств.

2. Классификации преступных деяний, их многообразие. Значение классификаций для судебной практики.

3. Лица, подлежащие уголовной ответственности.

4. Юридические лица как субъекты уголовной ответственности.

Список рекомендуемой литературы

Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 156. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия