Приложение 3. АКУСТИЧЕСКИЕ И ЗВУКОИЗОЛЯЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОМЕЩЕНИЯМ ДЛЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ В ДМШ И ДШИ

АКУСТИЧЕСКИЕ И ЗВУКОИЗОЛЯЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОМЕЩЕНИЯМ ДЛЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ В ДМШ И ДШИ

1. Для создания оптимальных акустических условий в помещениях для музыкальных занятий, соотношения длины, ширины и высоты рекомендуется принимать в зависимости от объема в пропорциях:

80-330 м³ -1,6:1,25:1

300-800 м³ -2,5:1,6:1

более 800м³ -3,2:1,25:1

2. Время реверберации помещений для музыкальных занятий в зависимости от объема и назначения следует принимать по табл. 1.

Таблица 1

Помещение	Объем, м3	Оптимальное время реверберации, сек
Комната для индивидуальных занятий по специальностям: фортепиано, струнные, духовые, народные инструменты	до 60	0,45-0,5
Класс для групповых музыкально-теоретических занятий	более 80	0,55-0,6
Универсальный зал, репетиционный зал		1,0-1,1
Класс для занятий хора и оркестра		1,1-1,2

Примечания:

1. Время реверберации в классах для занятий хора и оркестра рекомендуется принимать равным 1,0+0,2 сек. при частоте звука 500 Гц.

2. Для получения требуемого времени реверберации необходимо предусматривать акустическую облицовку помещений для достижения сбалансированной кривой реверберации во всем диапазоне частот.

3. Помещения классов хора и оркестра следует проектировать со стенками или перегородками с повышенной звукоизоляцией.

4. Для повышения звукоизолирующей способности перегородок (при уменьшении их массы и без ухудшения звукоизоляции) рекомендуется применять конструкции, состоящие из двух стенок, разделенных сплошной воздушной прослойкой не менее 50 мм без жестких связей. При устройстве таких перегородок не допускается засорение воздушной прослойки.

5. Для повышения звукоизолирующих свойств междуэтажных перекрытий и уменьшения их массы рекомендуется применять перекрытия с воздушной прослойкой, например, раздельной конструкции или с подвесными потолками.

6. Не допускается установка окон с горизонтальной навеской переплетов, отражающих в помещения наружные уличные шумы.

7. Каналы приточно-вытяжной вентиляции должны располагаться по фронту стены на расстоянии не менее 250 мм и устраиваться обособленно для каждого помещения, чтобы исключить передачу шума из одного помещения в другое.

Приложение 4

Планировочные схемы помещений в ДМШ и ДШИ

РИС. 1. ПЛАНИРОВОЧНАЯ СХЕМА КОМНАТЫ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО МУЗЫКЕ С ПОДСОБНЫМ ПОМЕЩЕНИЕМ

Экспликация оборудования:

1 - встроенный шкаф, 2 - рояль, 2а - пианино, 3 - стол учителя, 4 - стул учителя, 5 - стулья ученические, 6- винтовой табурет, 7 - подсобное помещение.

РИС. 2. ПЛАНИРОВОЧНАЯ СХЕМА КЛАССА ХОРА И ОРКЕСТРА

Экспликация оборудования:

1 - станок для хора накладной, 2 - станок дирижера с пюпитром, 3 - шкаф пристроенный секционный, 4 - рояль, 5 - стол учителя, 6 - стул учителя, 7 -стулья ученические, 8 - винтовой табурет

РИС. 3. ПЛАНИРОВОЧНАЯ СХЕМА ЗАЛА ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ПО КЛАССИЧЕСКОМУ, НАРОДНО-СЦЕНИЧЕСКОМУ, ИСТОРИКО-БЫТОВОМУ, СОВРЕМЕННОМУ И БАЛЬНОМУ ТАНЦАМ
Источник:http://www.gosthelp.ru/text/RekomendaciiRekomendaciip44.html